某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物生长调节剂对其生长的影响，进行了相关实验，结果如图所示。

（1）农业生产中用一定浓度的生长素类调节剂作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，图甲中可表示单子叶农作物受不同浓度生长素类调节剂影响的是曲线

2

2

，可选用图中

d

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浓度的生长素类调节剂作为除草剂。
（2）如图乙为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：
①植物激素是植物细胞之间传递

信息

信息

的分子。
②激素甲代表的是

生长素

生长素

。
③高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是

抑制

抑制

，

促进

促进

。说明二者在对侧芽萌动的作用上存在

拮抗

拮抗

的关系。
（3）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是

乙烯浓度

乙烯浓度

和根的生长情况，为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在

含等量蔗糖但不含生长素的培养液中

含等量蔗糖但不含生长素的培养液中

中，作为对照组。此实验还说明了不同激素在代谢上存在着相互作用。
（4）科研人员利用某些植物，研究植物生长的不同阶段体内各种激素的作用，列举部分结果如下：

生长阶段	生长素	赤霉素	细胞分裂素	脱落酸	乙烯
种子发芽		+	+	-	+
花芽形成	+	+	+	+	+
果实生长	+	+	+		+
器官脱落	-	-	-	+	+
衰老	-	-	-	+	+

（注：“+”表示促进；“-”表示抑制。）
由表可以看出，植物生长的不同阶段都是受

多种激素共同调节

多种激素共同调节

。