课内阅读。
      可是，我现在改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
      

不论

不论

是在院里，

还

还

是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！
      当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
      它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教不知多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不呼。
      在夜间若有什么动静，它便放声暗叫，顶尖锐，顶凄惨，

无论

无论

多么贪睡的人

都

都

得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
      它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
      我不敢再讨厌母鸡了。
（1）短文选自《母鸡》，作者是

老舍

老舍

，他是杰出的语言大师，本单元我们还学过他的《

猫

猫

》。
（2）在文中横线上填上恰当的关联词语。
因为…所以……；虽然……但是……；无论……都……；不论……还……
（3）理解文中加点词语的意思。
顶尖锐，顶凄惨：

特别、十分、很。

特别、十分、很。

（4）文中的“我”改变对母鸡看法的原因是

B

B

。
A.它孵出一群小雏鸡。
B.它当母亲后负责、慈爱、勇敢、辛苦。
（5）短文第一段在全文中起到

承上启下

承上启下

作用。
（6）文中哪段话是对母鸡直接的肯定和赞美，用波浪线画下来。
（7）关于“结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多”的赏析错误的是

A

A

。
A.这句话采用了对比的写法，让我们感受到了母鸡的慈爱和勇敢。
B.这句话朗读应读出情感的变化，小鸡读出高兴，母鸡读出心疼。
（8）从文中可以看出作者对母鸡的感情是

B

B

A.讨厌
B.钦佩、赞赏
C.又爱又恨