小何这个办法好!
今年5月，省城某初中校门口的宣传栏要出一期主题板报。小何等几位同学具体负责，他们在报头通栏写了“山高人为峰”五个大字，并画“高山”配图（见下面板报）。可高山画出来后，总感觉山势的高大显示不出求。大家先是犯愁，后是争论不休，始终拿不出好的主意来。

根据上述材料，回答下列问题：
（1）此时，一直沉思的小何同学走到板报前，用粉笔在半山腰加了几朵云（见图），立即赢得大家的一致肯定。

那么，小何同学此举值得你学习的两点是什么？
（2）根据小何他们正制作的板报内容，你能看出本期的主题是什么？