走进法治天地。
为引导同学们体会法律的意义和价值，某中学开展了一次“走进法治天地”主题教育活动，请你参与其中，并完成相关问题。
活动一：拟写宣言
（1）请你为此次活动拟写一句宣传语。
活动二：原因分析
2022年3月14日，国家互联网信息办公室就《未成年人网络保护条例（征求意见稿）》公开征求意见。征求意见稿提出，禁止利用网络制作、复制、发布、传播含有危害未成年人身心健康内容的信息；网络直播服务提供者不得为未满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务；个人信息处理者基于个人同意处理不满十四周岁未成年人个人信息的，应当取得未成年人的监护人同意。
（2）国家为什么高度重视对未成年人的保护工作？
（3）除了以上法律，你还知道哪些专门保护未成年人的法律？请写出两个。
活动三：目的探究
教育部印发《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021-2025年）》，提出要充分发挥课堂教学主渠道作用，推动提升法治教育课时占比，适当增加法治知识在中考、高考中的内容占比等。
（4）教育部提出在中高考中适当增加法治知识占比有何用意？
【考点】未成年人需要特殊保护的原因；保护未成年人的专门法律．
【答案】（1）人人守法，法守人人。
（2）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识：保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义等。
（3）《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
（4）全面推进依法治国，建设社会主义法治国家；推进法治校园建设，构建平安校园；提高青少年法治意识，规范自身行为等。
（2）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识：保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义等。
（3）《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
（4）全面推进依法治国，建设社会主义法治国家；推进法治校园建设，构建平安校园；提高青少年法治意识，规范自身行为等。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：7引用：1难度：0.4
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1．【特殊保护 助力成长】
观察漫画，回答问题。
（1）结合漫画一，对漫画二中的积极变化进行评析。
（2）“双减”政策之下，你打算如何更好地学习？发布：2024/12/28 1:30:1组卷：10引用：2难度：0.3 -
2．据报道，最高人民法院少年法庭工作办公室于2021年3月2日挂牌成立，主要负责综合统筹未成年人审判指导，参与未成年人案件审判管理，协调开展未成年人案件巡回审判等工作。这将推动未成年人司法审判工作迈进新阶段，也将更好地维护未成年人合法权益。我国对未成年人进行特殊保护是因为（ ）
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱
②未成年人辨别是非能力不强，容易受到不良因素影响
③这是人类的共识，关乎人类未来
④未成年人对法律的了解不多发布：2025/1/1 12:0:5组卷：6引用：1难度：0.6 -
3．为建立健全防治中小学生欺凌综合治理长效机制，有效预防中小学生欺凌行为发生，经国家教育体制改革领导小组会议审议通过，日前，教育部等十一部门印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案要》《治理方案》指出，学生欺凌事件须依法依规处置。同时明确学生欺凌事件的处置以学校为主。《治理方案》强调，要按照教育为先、预防为主、保护为要、法治为基的原则，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，形成防治中小学生欺凌长效机制，确保把中小学欺凌防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方。这一举措在全国引起强烈反响。某中学同学在qq群纷纷留言，表达自己的看法。与面是几位同学的留言：
悠悠岁月：专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护，我们真心需要这样的保护。
心静如水：准确地说这是属于对我们的什么保护呢？
微风习习：咱们学校也经常发生类似事件，预防校园欺凌，人人有责，我们要行动起来，还校园一片安宁。”
（1）为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护？
（2）请你回答“心静如水”的疑惑。
（3）从对未成年人保护的角度谈谈，我们应如何预防校园欺凌？请你在校园网站留言板留言。（答出一个方面的两条即可）发布：2024/12/28 2:0:1组卷：9引用：2难度：0.5
