斑马与无条纹的马有共同祖先（如图1所示）。它们在草原上生活容易被蚊蝇叮咬，感染疾病。
（1）如图1所示，研究者观察了几种马和斑马的生活环境，发现斑马能够生活在 蚊蝇生长蚊蝇生长 的地区。据此推测：斑马具有的 条纹条纹有助于减轻蚊蝇的叮咬。
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①用同一匹马进行实验的目的是控制
单一变量
单一变量
。②为了减少偶然因素对实验结果的干扰，还应
将其它条件保持相同
将其它条件保持相同
。③设计是否有外套，以及在马的躯干部穿不同外套，这样做的目的是设置
对照
对照
实验。④结果显示，穿条纹外套时，躯干部在30分钟内蚊蝇降落次数明显
少于
少于
头部；且比穿黑白两种外套时，躯干部30分钟内蚊蝇降落次数
减少
减少
。由此可知，斑马 具有的条纹有助于减轻蚊蝇的叮咬
具有的条纹有助于减轻蚊蝇的叮咬
。（3）在自然界中，蚊蝇能传播多种对马致死的疾病。根据进化论观点，蚊蝇叮咬对斑马的祖先起了
定向选择
定向选择
作用，无条纹
无条纹
不能在蚊蝇多的环境中生存和繁衍。【考点】科学探究的基本环节；达尔文和自然选择学说．
【答案】蚊蝇生长；条纹；单一变量；将其它条件保持相同；对照；少于；减少；具有的条纹有助于减轻蚊蝇的叮咬；定向选择；无条纹
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：19引用：1难度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3 -
3．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5
