补全古诗，并完成练习。
春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜随风潜入夜，润物细无声润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处晓看红湿处，花重锦官城花重锦官城。（1）解释下列字词。
乃：就。就。
发生：萌发生长。萌发生长。
野径：田野间的小路。田野间的小路。
（2）下列对古诗的赏析不正确的是CC
A.这首诗运用拟人的修辞手法描绘春雨，把春雨写得富有知觉和灵性，诗人对雨的喜爱之情跃然纸上。
B.本诗的中间四句分别从听觉和视觉的角度，写出了“好雨”润物之功。
C.全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔夫带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景。
D.本诗最后两句写想象中的雨后情景，表达了诗人对这场“好”雨的喜爱与赞美。
（3）我们常用“随风潜入夜，润物细无声随风潜入夜，润物细无声”这句诗来形容春雨，也用它来赞美教育工作者默默奉献的精神。
【考点】写景咏物．
【答案】随风潜入夜；润物细无声；晓看红湿处；花重锦官城；就。；萌发生长。；田野间的小路。；C；随风潜入夜，润物细无声
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：44引用：3难度：0.8
相似题
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1．阅读古诗，完成练习。
鸟鸣涧
人闲桂花落，夜静春山空。，。 （1）把诗句补充完整。
（2）这首诗的作者是代诗人，我还学过他的《》和《》。
（3）这首诗描写了、、、等景物，通过衬托的手法，写出了山涧的。发布：2025/3/13 5:30:3组卷：98引用：3难度：0.8 -
2．课内阅读。
晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖六月中，风光不与。接天无穷碧，映日别样红。
（1）把诗句补充完整。
（2）这是一首描写（季节）的诗，我是从诗中的、等词看出来的。
（3）这首诗的作者是代诗人，表达了诗人对的赞美之情。发布：2025/3/13 11:0:1组卷：20引用：3难度：0.5 -
3．阅读。
村居
[清]高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（1）题目“村居”表示。
A．在乡村里居住
B．在乡村里居住时见到的景象
（2）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是。
A．蝴蝶
B．燕子
C．风筝
（3）“东风”指的是。
A．春风
B．东边刮来的风
C．吹向东边的风
（4）我知道这首诗描写的是（填写季节），我是从诗句中的“”看出来的。
（5）这首诗描写人物活动的句子是，诗中的人物是，活动是，时间是，诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。
（6）诗歌通过“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”的情景，表现了孩子们的，春天的。
（7）诗歌用一个“”字，一个“”字把静止的杨柳拟人化了。发布：2025/3/13 4:30:1组卷：59引用：2难度：0.5
