材料：宪法以法律的形式明确了国家的指导思想，规定了国家的根本制度、根本任务和基本原则。宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法机关过半数通过。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。每个公民都要增强宪法意识，自觉维护宪法。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
（1）宪法在我国法律体系中具有怎样的地位？
（2）材料中画线部分说明了什么？
（3）中学生如何增强宪法意识？
【答案】（1）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（或宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。）
（2）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
（3）①学习宪法，理解宪法主要内容，领会宪法精神，积极参与宪法宣传活动。②认同宪法，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法精神在心中生根发芽。③践行宪法，在日常生活中，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法权威等。
（2）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
（3）①学习宪法，理解宪法主要内容，领会宪法精神，积极参与宪法宣传活动。②认同宪法，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法精神在心中生根发芽。③践行宪法，在日常生活中，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法权威等。
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：181引用：5难度：0.4
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1．2017年12月4日，是我国第四个国家宪法日和第十七个全国法制宣传日。临沂市某中学举行了国家宪法日主题教育活动，你认为可以悬挂的最佳宣传标语是（ ）
发布：2024/12/28 3:30:1组卷：17引用：10难度：0.9 -
2．某校开展“学宪法、尊宪法、守宪法”的主题教育活动，请你参与其中。
【活动一：诵读宪法】
学校开展宪法诵读活动，要求每位同学推荐2条宪法条文，并谈谈自己的认识，以下是小文的推荐。
（1）请你依据小文推荐的宪法条文，补充两点对宪法的认识。宪法原文摘录 认识 第一条社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 ①宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性问题。
②
③第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
【活动二：主题班会】
小文所在的班级召开了“保障宪法实施”的主题班会，小华在班会上绍了他本学年所做的几件有意义的事情：
（2）你如何评价小华的行为？公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查。我表示反对，建议报警处理。 区人大代表换届选举时，我提醒并陪同父母到本选区投票站参加了投票选举。 我把寒假社会实践活动的成果《关于落实垃圾分类的建议》发送到区政府的“区长信箱”里。
（3）请写出你在生活中用宪法精神分析和解决实际问题的做法。
（4）你建议学校还可以通过哪些方式开展宪法的宣传和教育活动？发布：2024/12/27 22:0:1组卷：78引用：4难度：0.3 -
3．《中华人民共和国宪法修正案》规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”进行宪法宣誓旨在（ ）
发布：2024/12/27 23:30:1组卷：18引用：6难度：0.8
