综合应用
水在海洋、大气和陆地之间循环流转,不分昼夜。绿色植物是如何参与其中呢?请依据已学知识回答下列问题:
(1)植物的生活需要水。据统计瓜果果肉的含水量可超过90%;幼嫩叶子含水量为80%左右;树干的含水量平均为50%;干燥的种子也含有水分。以上事实说明 水水是植物体的重要组成部分。若植物体缺水,会出现萎蔫现象,而正常生活状态下植物体硬挺,保持直立的状态,使叶片舒展,有利于接受更多的光照进行 光合作用光合作用 (填生理活动);农民在给农作物施肥后,往往要灌溉,说明 无机盐无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收和运输。
(2)植物体对水的吸收。农民伯伯在移栽农作物时,往往要把植物的根用一坨土包裹着,其目的是 保护幼根和根毛保护幼根和根毛。从根尖的结构看,成熟区生有大量的根毛,能增加 吸收水的面积吸收水的面积。
(3)植物体内水分的运输。剪一枝月季花的枝条插到盛有稀释红墨水的瓶子中,过一段时间,把茎切开,发现茎中的 木质木质部被染红,观察叶片,发现叶脉也被染红。实验证明:植物体的这两种器官内都有运输水分的结构。除茎、叶之外,该结构在植物的根、花和果实等器官内也有分布,这些结构属于 输导输导组织。
(4)植物体内水分的去向。当水分运输到叶片后,大部分通过 蒸腾蒸腾作用散失到大气中,此作用可以降低叶片 温度温度,也能促进 无机盐无机盐的吸收和运输,保证各器官的需要。
【答案】水;光合作用;无机盐;保护幼根和根毛;吸收水的面积;木质;输导;蒸腾;温度;无机盐
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/4/20 14:35:0组卷:12引用:1难度:0.6
相似题
-
1.图一代表水分的吸收、运输和散失的过程。请结合所学知识回答下列问题:
(1)图二中①②分别代表什么结构?
(2)能控制图二中①结构开闭的是
(3)图二中含有叶绿体的细胞有哪些?
(4)通过茎的
(5)取同一植物相同大小的两个枝条A、B,放在相同的环境条件下24小时(如图三装置所示)。
①滴加油滴的作用是
②两个量筒的液面会出现什么差异?
③此实验的设计有明显的缺陷,如何改进?
④移栽树苗常要剪去大量的枝叶,这是为了
(6)植物主要通过根吸收水分,根吸收水分的主要部位是根尖的
(7)请写出图四中根尖序号代表的结构名称:[1]发布:2024/12/16 8:0:1组卷:22引用:1难度:0.3 -
2.下列有关根尖的说法错误的是( )
发布:2024/12/16 13:30:3组卷:35引用:3难度:0.6 -
3.如图为萝卜幼苗图。请据图回答:
(1)图中长白色“绒毛”的部位是萝卜幼苗根尖的哪一部分?
(2)农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥。”其中的“肥”主要是植物生长所需要的无机肥,无机肥中植物需求量较大的营养“三要素”分别是什么?发布:2024/12/1 8:0:1组卷:7引用:1难度:0.5