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综合应用
水在海洋、大气和陆地之间循环流转,不分昼夜。绿色植物是如何参与其中呢?请依据已学知识回答下列问题:
(1)植物的生活需要水。据统计瓜果果肉的含水量可超过90%;幼嫩叶子含水量为80%左右;树干的含水量平均为50%;干燥的种子也含有水分。以上事实说明
是植物体的重要组成部分。若植物体缺水,会出现萎蔫现象,而正常生活状态下植物体硬挺,保持直立的状态,使叶片舒展,有利于接受更多的光照进行
光合作用
光合作用
 (填生理活动);农民在给农作物施肥后,往往要灌溉,说明
无机盐
无机盐
必须溶解在水中才能被植物吸收和运输。
(2)植物体对水的吸收。农民伯伯在移栽农作物时,往往要把植物的根用一坨土包裹着,其目的是
保护幼根和根毛
保护幼根和根毛
。从根尖的结构看,成熟区生有大量的根毛,能增加
吸收水的面积
吸收水的面积

(3)植物体内水分的运输。剪一枝月季花的枝条插到盛有稀释红墨水的瓶子中,过一段时间,把茎切开,发现茎中的
木质
木质
部被染红,观察叶片,发现叶脉也被染红。实验证明:植物体的这两种器官内都有运输水分的结构。除茎、叶之外,该结构在植物的根、花和果实等器官内也有分布,这些结构属于
输导
输导
组织。
(4)植物体内水分的去向。当水分运输到叶片后,大部分通过
蒸腾
蒸腾
作用散失到大气中,此作用可以降低叶片
温度
温度
,也能促进
无机盐
无机盐
的吸收和运输,保证各器官的需要。

【答案】水;光合作用;无机盐;保护幼根和根毛;吸收水的面积;木质;输导;蒸腾;温度;无机盐
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:12引用:1难度:0.6
相似题
  • 1.图一代表水分的吸收、运输和散失的过程。请结合所学知识回答下列问题:

    (1)图二中①②分别代表什么结构?
     
     

    (2)能控制图二中①结构开闭的是
     

    (3)图二中含有叶绿体的细胞有哪些?
     
    (填名称)。
    (4)通过茎的
     
    (填结构名称)自下向上运输水。
    (5)取同一植物相同大小的两个枝条A、B,放在相同的环境条件下24小时(如图三装置所示)。
    ①滴加油滴的作用是
     

    ②两个量筒的液面会出现什么差异?
     
    ;原因是
     

    ③此实验的设计有明显的缺陷,如何改进?
     

    ④移栽树苗常要剪去大量的枝叶,这是为了
     

    (6)植物主要通过根吸收水分,根吸收水分的主要部位是根尖的
     
    (填结构名称)。
    (7)请写出图四中根尖序号代表的结构名称:[1]
     
    ;[2]
     
    ;[3]
     
    ;[4]
     

    发布:2024/12/16 8:0:1组卷:22引用:1难度:0.3
  • 2.下列有关根尖的说法错误的是(  )

    发布:2024/12/16 13:30:3组卷:35引用:3难度:0.6
  • 3.如图为萝卜幼苗图。请据图回答:
    ​(1)图中长白色“绒毛”的部位是萝卜幼苗根尖的哪一部分?
     
    。白色“绒毛”是什么结构?
     
    。其主要功能是什么?
     

    (2)农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥。”其中的“肥”主要是植物生长所需要的无机肥,无机肥中植物需求量较大的营养“三要素”分别是什么?
     
     
     
    。试分析一次施肥过多造成萝卜幼苗“烧苗”现象的原因?
     

    发布:2024/12/1 8:0:1组卷:7引用:1难度:0.5
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