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【自由有度 守护正义】
张某在袁隆平院士逝世后,在境外信息网络平台发表、转推侮辱袁隆平院士的推文9条,相关推文被他人留言10条、被转推36次、被点赞275次。
天津市检察院第二分院在经依法征询袁隆平院士近亲属的同意后,向天津二中院提起了民事公益诉讼。天津市第二中级人民法院组成七人合议庭,对公益诉讼起诉人天津市人民检察院第二分院诉被告张某侵害著名农业科学家袁隆平名誉、荣誉一案公开开庭审理,当庭宣判被告张某于本判决生效之日起十日内,在国家级新闻媒体公开赔礼道歉、消除影响。
(1)结合材料,从自由与法治的关系角度评析张某的行为。
(2)从本案例中我们可以感受到,司法是如何捍卫正义的?
(3)作为中学生,你将如何守护正义?

【答案】(1)张某的行为是错误的。
自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的;法治与自由相互联系,不可分割;法治标定了自由的界限,自由的实现不能碰法律的红线,违反法律能付出失去自由的代价:法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害;张某发表、转推侮辱、诋毁袁隆平院士的推文,没有依法行使言论自由权利,是违法行为。
(2)①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。②为了实现司法正义,国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
(3)①树立正义感;②做有正义感的人:如分辨是非、惩恶扬善,对给予弱者必要帮助等;③面对非正义行为要敢于斗争,讲究策略,见义“智”为。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:14引用:1难度:0.4
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  • 1.习近平主席指出,中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族,和平年代同样需要英雄情怀。学习英雄人物,我们青少年学生要做到(  )
    ①维护正义要见义智为,讲究策略和方法
    ②面对非正义行为,要不计后果勇于牺牲
    ③有正义感,有守护正义的勇气和智慧
    ④以法律为准绳,严惩违法行为

    发布:2024/11/16 20:0:1组卷:17引用:3难度:0.7
  • 2.“正义作为法治追求的基本价值目标之一”,要求(  )
    ①依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚
    ②人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益
    ③人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存
    ④人们营造和谐、稳定、安宁的社会环境

    发布:2024/11/5 0:30:7组卷:16引用:2难度:0.5
  • 3.有正义感、为人正直,这是做人应该具有的优良品德。下列行为中,能够体现维护正义的有(  )
    ①考试时给同学传递试题答案
    ②阻止表哥破坏共享单车的行为
    ③在图书馆内,制止同学大声喧哗
    ④在马路上,搀扶老人过马路

    发布:2024/10/31 8:0:1组卷:8引用:1难度:0.7
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