在道德与法治课堂上，老师设置了以下教学环节，请你参与其中。
【探究分享】围绕学习主题，同学们分享了自己的所见所闻。

（1）三位同学在共同探讨什么学习主题？他们分享的内容涉及哪些制度？
【拓展作业】为强化对学习主题的体验，结合学校实际，老师布置了如下作业：
就“丰富劳动教育内容”或“开展形式多样的课后延时服务”向学校提出一项具体建议。
（2）我的建议：

①劳动教育：在劳动课上开展手工、烹饪等活动，布置家务劳动作业，开展社区公益劳动等。②课后延时服务：开展文体、阅读、兴趣小组活动等

①劳动教育：在劳动课上开展手工、烹饪等活动，布置家务劳动作业，开展社区公益劳动等。②课后延时服务：开展文体、阅读、兴趣小组活动等

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提交建议的途径：

投递到学校意见箱；通过网络提交；由班长统一提交等

投递到学校意见箱；通过网络提交；由班长统一提交等

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