下面是某小组“测定花生中的能量”的实验装置图。请据图分析回答相关问题:
(1)将花生米在酒精灯上点燃后,下一步该怎么做?迅速放到锥形瓶底进行加热迅速放到锥形瓶底进行加热。
(2)表格中A,B代表的内容是什么?A:燃烧后的水温燃烧后的水温;B:66786678。
序号 | 水量(mL) | 燃烧前的水量(℃) | A | 测定出的热量(J) |
1 | 30 | 18 | 71 | B |
2 | 30 | 21 | 73 | 6552 |
3 | 30 | 22 | 76 | 6804 |
重复组
重复组
,所得的多个数据应取平均
平均
值,以减小实验误差。(4)1粒花生米完全燃烧放出的能量实际约为16500J,与该小组测得的数值相比有较大差异,请解释原因:
燃烧时大量的光和热辐射在环境中散失、测量时出现误差(称量、读数等)或燃烧装置(易拉罐锥形瓶等)吸热、或燃烧不充分、或花生仁和核桃仁点燃后未迅速放入燃烧装置中、燃烧方式应用火焰的外焰加热锥形瓶底等
燃烧时大量的光和热辐射在环境中散失、测量时出现误差(称量、读数等)或燃烧装置(易拉罐锥形瓶等)吸热、或燃烧不充分、或花生仁和核桃仁点燃后未迅速放入燃烧装置中、燃烧方式应用火焰的外焰加热锥形瓶底等
。(5)比较试管B和C的实验现象可知:唾液的作用是
分解淀粉
分解淀粉
;比较试管A和B的实验现象可知,温度
温度
是影响唾液淀粉酶活性的因素。装置步骤 | 试管A | 试管B | 试管C | 试管D | |
1 | 加入馒头碎屑 | 加入馒头块 | |||
2 | 加入2mL唾液 | 加入2mL清水 | 加入2mL唾液 | ||
3 | 充分搅拌 | 不搅拌 | |||
4 | 置于冰水10分钟 | 置于37℃温水中5 | |||
5 | 滴加2滴碘液,摇匀 | ||||
实验现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
淀粉的消化与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关吗?
淀粉的消化与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关吗?
。(7)小肠是消化食物和吸收营挤的主要场所。观察小肠的结构发现,小肠长5-6米,其内表面有成千上万条
小肠绒毛
小肠绒毛
,使它具有巨大的表面积来吸收营养物质。说明生物体的结构是与相适应的。食物在小肠最终消化成小分子的物质进入毛细血管
毛细血管
,随血液循环运送到全身各处。(8)小分子营养物质进入循环系统的过程叫吸收,在吸收过程中,营养物质要透过
两
两
层细胞。【考点】测定某种食物中的能量;探究发生在口腔内的化学消化.
【答案】迅速放到锥形瓶底进行加热;燃烧后的水温;6678;重复组;平均;燃烧时大量的光和热辐射在环境中散失、测量时出现误差(称量、读数等)或燃烧装置(易拉罐锥形瓶等)吸热、或燃烧不充分、或花生仁和核桃仁点燃后未迅速放入燃烧装置中、燃烧方式应用火焰的外焰加热锥形瓶底等;分解淀粉;温度;淀粉的消化与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关吗?;小肠绒毛;毛细血管;两
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:9引用:1难度:0.3
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2.某生物兴趣小组利用如图装置测定花生种子中的能量,结果如表所示,请回答:
实验次数 种子质量
(g)水量
(mL)加热前水温(℃) 加热后水温(℃) 1 1 30 24 43 2 1 30 24 42 3 1 30 24 41
(2)根据“1mL水每升高1℃,需要4.2焦(J)的热量”的计算公式,可计算出1g花生种子所释放的能量为
(3)根据上面(2)计算出的数值,与理论上1g花生种子将释放的能量12470焦(J)相比差距很大。请观察实验装置,并提出一个可能的原因:
(4)花生种子中能够燃烧的物质属于发布:2024/11/15 8:0:2组卷:63引用:1难度:0.4 -
3.某同学利用如图装置测定花生种子中的能量。结果如下表所示,请回答:
实验次数 种子质量(g) 水量(mL) 加热前水温(℃) 加热后水温(℃) 1g种子所能释放的能量(J) 1 1 30 24 43 2 1 30 24 42 3 1 30 24 41
(2)根据“1mL水每升高1℃,需要吸收4.2焦(J)的热量”的计算公式,可计算出1g花生种子所释放的能量为
(3)根据上面(2)所计算出的数值,与理论上1g花生种子将释放的能量相比差距很大。请你观察实验装置,并提出两个可能的原因:
(4)花生种子燃烧后剩下的灰分属于营养物质中的发布:2024/11/15 8:0:2组卷:57引用:1难度:0.4