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      先主至于夏口,亮曰:“事急矣,请奉命求救于孙将军。”时权拥军在柴桑,观望成败。亮说权曰:“海内大乱,将军起兵据有江东,刘豫州亦收众汉南,与曹操并争天下。今操芟夷大难,略已平矣,遂破荆州。威震四海。英雄无所用武,故豫州遁逃至此。将军量力而处之:若能以吴、越之众与中国抗衡,不如早与之;若不能当。何不案兵束甲,北面而事之!今将军外托服从之名,而内怀犹豫之计,事急而不断,祸至无日矣!”权曰:“苟如君言,刘豫州何不遂事之乎?”亮曰:“田横,齐之壮士耳:犹守义不辱,况刘豫州王室之胄。英才盖世,众士慕仰;若水之归海。若事之不,此乃天也,安能复为之下乎!”权勃然曰:“吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。吾计决矣!非刘豫州莫可以当曹操者,然豫州新败之后,安能抗此难乎?”亮曰:“豫州军虽败于长阪,今战士还者及关羽水军精甲万人,刘琦合江夏战士亦不下万人。曹操之众,远来疲弊,闻追豫州,轻骑一日一夜行三百余里,此所谓‘强弩之末,势不能穿鲁缟’者也。且北方之人,不习水战。今将军诚能命猛将统兵教万,与豫州协规同力,破操军必矣。操军破,必北还,如此则荆、吴之势强,鼎足之形成矣。成败之机,在于今日。”权大悦,即周瑜、程普、鲁肃等水军三万,随亮诣先主,并力拒曹公。曹公败于赤壁,军归邺。
——(选自《三国志•蜀书•诸葛亮传》,有删改)
[注]①先主:即刘豫州。刘备。②芟夷大难:消灭主要敌人。③强弩之东,势不能穿鲁端:强弩射出的箭,到了射程之末,连鲁国的细绢都穿不透。弩,用机括发射箭矢的弓。鲁缟。产自鲁国的一种很薄的白细绢。
(1)解释下列加点词的意思。
①不如早与之
决裂
决裂

②若事之不
成功
成功

③即周瑜、程普、鲁肃等水军三万:
派遣
派遣

军归邺:
带领
带领

(2)下面加点词的意义和用法相同的一项是
C
C

A.权勃 豫州新败之后,安能抗此难乎
B.与曹操并争天 安能复为之
C.若不能,何不案兵束甲 非刘豫州莫可以曹操者
D.刘豫州何不遂之乎 急矣,请奉命求救于孙将军
(3)用现代汉语翻译下列句子,
①将军量力而处之:若能以吴、越之众与中国抗衡,不如早与之绝;若不能当,何不案兵来甲,北面而事之!
②田横,齐之壮士耳,犹守义不辱,况刘豫州王室之胄,英才盖世,众士慕仰,若水之归海。
(4)诸葛亮是怎样说服孙权的?
(5)选文中的诸葛亮是个怎样的人?

【考点】形象分析文言翻译
【答案】决裂;成功;派遣;带领;C
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:52引用:3难度:0.6
相似题
  • 1.阅读下面这篇文言文,完成问题。
    【甲】孙权劝学
          初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
    【乙】王著教帝学书      太宗,有王著学右军书,深得其法,侍书翰林。帝听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。
    (王辟之《渑水燕谈录》)【注释】①太宗:宋太宗赵光义。②朝:一代君主的统治时期。③王著:宋朝人,字知微,官至殿中侍御史。④右军:指东晋代著名书法家王羲之。⑤翰林:皇帝的文学侍从官。⑥笔札:书法。
    (1)用“/”标出下面句子的朗读停顿。(每句标一处)
    ①卿 今 当 涂 掌 事
    ②恐 帝 不 复 用 意
    (2)解释下列加点的词。
    ①蒙以军中多务
     

    ②但当涉猎
     

    遣内侍持书示著
     

    ④太宗刻意临学
     

    (3)用现代汉语翻译下面的句子。
    ①士别三日,即更刮目相待。
    ②又以问著,对如初。
    (4)王著是怎样的人?请概括。
    (5)【甲】【乙】两文中的孙权和王著的劝学方式有什么不同?试简要分析。

    发布:2024/12/26 19:30:1组卷:36引用:4难度:0.7
  • 2.阅读下面文言文,完成下面小题。
          服虔既善春秋,将为注,欲参考同异。闻崔烈集门生讲传,遂匿姓名,为烈门人赁作食。每当至讲时,辄听户壁间。既知不能逾己,稍共诸生叙其短长。烈闻,不测何人。然素闻虔名,意疑之。明蚤往,及未寤,便呼:“子慎!子慎!”虔不觉惊,遂相与友善。
    (选自《世说新语》)【注释】①服虔:字子慎,东汉时古文经学家。②崔烈:字威考。③赁:雇佣。④蚤:早上。
    (1)解释文中加点词的含义。
    ①辄听户壁间:
     

    ②虔不觉惊
     

    (2)将文中画线的句子翻译成现代汉语。
    既知不能逾己,稍共诸生叙其短长。
    (3)本文从哪两件事中可以看出这是一段互学交友的佳话?服虔是一个怎样的人?

    发布:2024/12/27 3:30:2组卷:9引用:2难度:0.6
  • 3.阅读下面的文言文,完成问题。
          管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。
          管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遇时。吾尝三战三走,鲍叔不以我怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”
          鲍叔既进管仲,以身下之。子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也
    (1)下列各组句子中,加点字词意义相同的一项是
     

    A.鲍叔知其/选与能(《大道之行也》)
    B.吾尝为鲍叔谋事而更困/欲其林(《桃花源记》)
    C.知有利不利也/天不如地利(《得道多助,失道寡助》)
    D.以身之/其视也(《北冥有鱼》)
    (2)下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是
     

    例句:知我不羞小节耻功名不显于天下也
    A.学时习之(《论语》)
    B.河曲智叟笑止之曰(《愚公移山》)
    C.其将固可袭虏也(《周亚夫军细柳》)
    D.鸣之不能通其意(《马说》)
    (3)用现代汉语翻译文中画横线的句子。
    天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
    (4)请用原文说明鲍叔是一一个怎样的人,并结合文章具体内容加以说明。

    发布:2024/12/9 0:0:2组卷:103引用:2难度:0.5
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