ㅤㅤ10月12日下午4时许，神舟十四号航天员乘组3名新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲如约与大家见面，正式开启“天宫课堂”第三次太空科学之旅。这是“天宫课堂”首次在问天实验舱中授课，由蔡旭哲老师“掌镜”，陈冬和刘洋两位老师首先带大家仔细参观了这间今年7月才刚刚入轨对接的“新教室”。
ㅤㅤ“与天和核心舱不同，问天实验舱里的睡眠方向是纵向的。在地面我们没办法竖着睡觉，但在太空微重力环境下，任意方向睡眠的感觉都是一样的。”睡眠区、厨房、卫生间……刘洋边飞边展示介绍，“问天实验舱具备独立支撑乘组在轨生活的能力和完整的控制系统，如果核心舱遇到紧急情况，问天实验舱可以作为整个空间站的核心接管控制空间站。”
ㅤㅤ作为空间站首个科学实验舱，问天实验舱里部署着功能各异的科学实验柜。能够提供密闭洁净操作环境的科学手套箱、满足-80℃储藏条件的低温存储柜和被称为“动植物太空旅馆”的生命生态实验柜等科学实验柜相继在航天员老师的镜头中亮相，让同学们大开眼界。
ㅤㅤ水是最常见的流体，也是太空授课的“老朋友”、这次，航天员老师再次用水开启了天地对比实验。陈冬将三根不同粗细的塑料管插入装满水的培养皿，几根塑料管中的液面先后迅速上升到管顶。陈冬说，这是因为太空没有重力束缚，表面张力作用会驱动液面迅速持续地上升。这个简单的实验涉及复杂的原理，科学家就是通过研究这些看似简单的现象，利用背后的原理去解决问题。
ㅤㅤ授课中，航天员老师还演示和讲解了水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等物理实验，并留下思考题，天地现象的不同引发同学们惊叹和思考。
ㅤㅤ身临其境的科普体验，让太空梦不再遥远。从“天宫课堂”第一课中国空间站首次亮相，到二次授课引入空间科学实验内容，再到这次航天员与青少年一起观察空间科学实验，不到1年时间里，中国空间站已经三次开讲，迎来两届太空老师。随着空间站建设的逐渐成熟，太空授课不断拉近公众尤其是青少年与太空和科学的距离，托举起天马行空的科学畅想。
仔细阅读以上文章，回答下列各题：
（1）这次“天宫课堂”是在

问天

问天

实验舱中进行的，它里边部署着功能各异的

科学实验柜

科学实验柜

，天和核心舱里的睡眠方向应该是（填“横向”或“纵向”）

纵向

纵向

的。
（2）将三根不同粗细的塑料管插入装满水的培养皿，塑料管中的液面先后迅速上升到

管顶

管顶

。这是因为太空没有

重力束缚

重力束缚

，

表面张力

表面张力

作用会驱动液面迅速持续地上升。
（3）从“天宫课堂”第一课中国空间站首次亮相，到二次授课引入

空间科学实验内容

空间科学实验内容

，再到这次航天员与青少年一起观察

空间科学实验室

空间科学实验室

，不到1年时间里，中国空间站已经三次开讲。
（4）如果你是天宫课堂的授课老师，你会用什么样的语言来激励对太空充满幻想的同学们

太空中没有重力，没有束缚，没有上下的感觉，人可以自由活动，随心而动

太空中没有重力，没有束缚，没有上下的感觉，人可以自由活动，随心而动

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