生物学兴趣小组为探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,进行了如下实验:
步骤1:取两个规格相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B;
步骤2:在两玻璃缸中分别加入2000mL河水,并分别饲养2只同种且大小、生长状况相同的蝌蚪;
步骤3:A玻璃缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B玻璃缸不添加甲状腺激素,其他培养条件都相同;
步骤4:每天观察蝌蚪的发育情况,并进行记录。
记录数据整理如下,请分析回答:
玻璃缸 | 长出后肢所需的平均天数/天 | 长出前肢所需的平均天数/天 | 尾消失所需的平均天数/天 | 尾消失时的平均体长/cm |
A玻璃缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B玻璃缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
蝌蚪数量太少
蝌蚪数量太少
。(2)改进实验后,根据观察记录的数据能得出结论:
促进
促进
。(3)兴趣小组若想进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,他们需要设置C玻璃缸,再选取相同数量、同一批的蝌蚪,将其
甲状腺
甲状腺
破坏,其他培养条件应与 B
B
(填“A”或“B”)玻璃缸完全相同。预计C玻璃缸的实验结果是 蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙
蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙
。(4)实验结束后,应将蝌蚪和青蛙
放归大自然
放归大自然
。【答案】蝌蚪数量太少;促进;甲状腺;B;蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙;放归大自然
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:5引用:1难度:0.5
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象,有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗?你如何设计一个简单的实验,证明这个说法是否正确?(提示:蛆是苍蝇的幼虫,只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌,防止苍蝇接触,可使肉在一定时间内保持新鲜。)
发布:2025/1/17 8:0:2组卷:5引用:3难度:0.4 -
2.张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”.请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助张宁同学解开这个疑团.(实验材料:①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布)
(1)提出问题:腐烂肉上的蛆是从哪儿来的?
(2)作出假设:
(3)制定实验计划:
(4)实施计划.
(5)得出结论:
(6)
请指出以上实验成功的关键是设置了是发布:2025/1/17 8:0:2组卷:6引用:2难度:0.3 -
3.张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”请你用以下材料设计一个探究实验,帮张青同学解开这个疑团.(实验材料:①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布)
(1)提出问题:
(2)作出假设:
(3)制定实验计划.
(4)实施实验计划:将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉;A培养皿口盖上
(5)分析并得出结论:
(6)以上实验成功的关键是设置了发布:2025/1/17 8:0:2组卷:10引用:3难度:0.5