让我们一起阅读雯雯分享的日记片段，思考并回答相关问题。
片段一：走进美丽的校园，见到新老师和新同学，我的内心有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活，让我激动和兴奋。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠……
（1）你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠？
片段二：秋季运动会，我们班大出风头：破了三个校运会纪录；总积分全年级第一；还拿到了精神文明奖……班主任乐开了花，勉励我们青春需立志，做更好的自己，创造精彩的人生。
（2）为了做更好的自己，我们应该怎样努力？
片段三：临近第一次考试，一些同学紧张极了。虽然开学两个月了，可他们还是没有完全适应这种学习生活，面对课业学习，有些同学感到力不从心，对于每个老师不同的讲课方法也感觉有些迷茫……
（3）假如你是他们的朋友，请你告诉他们面对初中生活，如何学会学习？
【答案】（1）①新的机会和可能、新的目标和挑战。②中学生活为我们的发展提供了多种机会。③新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。④在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”。
（2）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
（3）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，要善于运用不同的学习方式。
（2）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
（3）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，要善于运用不同的学习方式。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：2引用：1难度：0.1
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1．价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由）
（1）中学生活无非是小学生活的延续。
判断：。
理由：。
（2）进入中学时代，我们有机会重新塑造一个新的自我。
判断：。
理由：。
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判断：。
理由：。
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判断：。
理由：。发布：2024/11/24 8:0:2组卷：5引用：2难度：0.8 -
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