阅读下面的材料，根据要求写作。
      1926年，鲁迅创作了小说《孤独者》，小说主人公魏连受以逃避的方式活在自我的世界中，黯然神伤地品味孤独。这个故事表明，当时的中国远不具备让青年人作为自由个体服务于社会的环境。
      1950年，电影《和平保卫者》问世，讲述了新中国成立初期，面对国内残余势力与国际不安定因素，主人公沈营长面对来之不易的胜利没有选择安逸的生活，而是继续拿起武器守卫珍贵的和平。
      2022年，励志歌曲《孤勇者》走红，一句“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样”，以平凡英雄、背后英雄的角度，还原出生活中千千万万个并非正统意义中的无名英雄形象。
      近年来，习近平总书记曾在多个场合提及“国之大者”。他指出，站在新时代的起点上，必须立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，始终心怀“国之大者”。
      “国之大者”可能不一定是某个人，可能是某个群体，也可能是某种意识，某种担当。你如何理解“国之大者”的内涵？请写一篇文章，表达你的理解和感悟。
      要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【考点】材料作文．

【答案】心怀国之大者，践行我辈之责
     “国者，天下之大器也，重任也”，何为“国之大者”？如何承担这一重任？无数革命先烈、无数抗美援朝志愿军、无数“孤勇者”们给出了答案。心中常有“国之大者”，敢担当、勇作为的英雄们，用行动进行了诠释。他们是我们学习的榜样。
     心怀国之大者，敢担当勇作为，助力国家崛起。
     心怀国之大者，是不竭精神力量的源头；敢担当勇作为，是实现人生价值的力量支撑。忆往昔，新中国成立之初，钱学森决然放弃国外优厚待遇，毅然投身祖国建设；于敏淡泊明志，弥补原子弹领域空白；林俊德隐姓埋名，52年坚守罗布泊；顾诵芬航空报国，未经专业训练就亲自乘机观测；彭士禄历经磨难，投身祖国核动力事业。他们每一个人都用行动诠释心怀国之大者，勇于担当善作为，他们用行动向我们昭示了对人生价值的思考。“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也”，助力国家崛起，无怨亦无悔。作为新时代青年，处于人生重要的转折点，亦当心怀国之大者，担起时代赋予的重任。
      我们要学习新时代奋斗者，国家发展有我在，功成必定有我。
     心怀国之大者，勇于担当善作为，创造惊世奇迹。君可见京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、长三角一体化发展；君可见我国在世界上率先控制住新冠肺炎疫情蔓延，率先实现经济正增长；君可见在人类历史上第一次登陆月球背面的嫦娥四号，穿越重重阻碍建造了自己的空间站，“祝融”探火、“羲和”绕日……新时代奋斗者用心血和汗水，彰显了不同凡响的中国风采、中国力量。这一切成绩的背后离不开心怀国之大者精神的支撑，离不开勇为善为拼搏的缔造。每一代人都有自己的使命与担当，作为刚升入高中、正处于人生重要的转折点的新时代青年，我们更要不断自我完善提升，力争成为怀国之大者、勇为善为的社会主义建设者。
     我们要学习新时代奋斗者，“利在一身勿谋也，利在天下者谋之”。
     心怀国之大者，敢担当勇作为，实现全民脱贫。看今朝，踏着黄文秀曾经的足迹驻村干部们，放弃繁华都市生活，在脱贫攻坚第一线倾情投入；毛相林历时7年带领村民在陡峭的崖壁上，将一条长8公里的“天路”修成；李保国30多年扎根太行山区，让荒山披绿助农民增收35亿元以上，用科技力量打开百姓致富之门。他们心怀国之大者，“脚上沾满泥土，心中装满百姓”；他们勇为善为，披荆斩棘，用汗水和付出交出人民满意的答卷。
     每个时代都有不同的主题，振兴中华，乃我辈之责，强国有我，砥砺前行。希望我们常怀国之大者，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己青春和力量！