函数图象是研究函数的重要工具,探究函数性质时,我们经历了列表、描点、连线画出函数图象,然后观察分析图象特征,概括函数性质的过程.请结合已有的学习经验,画出函数y=-8xx2+4的图象,并探究其性质,列表如下:
-
8
x
x
2
+
4
x | … | -5 | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
y | … | 40 29 |
8 5 |
24 13 |
2 | 8 5 |
0 | m | -2 | - 24 13 |
- 8 5 |
- 40 29 |
… |
-
8
5
-
;8
5
②描点:根据表中的数值描点(x,y),请补充描出点(1,m);
③连线:用平滑的曲线顺次连接各点,请画出函数图象;
(2)探究函数性质请写出函数y=
8
x
x
2
+
4
当x=2时,函数有最小值,最小值为-2
当x=2时,函数有最小值,最小值为-2
;②当1<x<1时,函数y的值随x的增大而减小
当1<x<1时,函数y的值随x的增大而减小
;(3)运用函数图象及性质根据函数图象,写出不等式
8
x
x
2
+
4
>
x
x<-2或0<x<2
x<-2或0<x<2
.
【考点】一次函数与一元一次不等式.
【答案】-;当x=2时,函数有最小值,最小值为-2;当1<x<1时,函数y的值随x的增大而减小;x<-2或0<x<2
8
5
【解答】
【点评】
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发布:2025/5/25 21:30:1组卷:103引用:1难度:0.5
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,m),则关于x的不等式3x<m-1的解集为( )23发布:2025/5/25 15:0:2组卷:672引用:3难度:0.6 -
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3.探究函数性质时,我们经历了列表、描点、连线画出函数图象,观察分析图象特征,概括函数性质的过程.结合已有的学习经验,请画出函数y=-
的图象并探究该函数的性质.12x2+2x … -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 … y … - 23a -2 -4 b -4 -2 - 1211- 23…
描点、连线,在所给的平面直角坐标系中画出该函数的图象.
(2)观察函数图象,判断下列关于函数性质的结论是否正确(在答题卡相应位置正确的用“√”作答,错误的用“×”作答):
①函数y=-的图象关于y轴对称;12x2+2
②当x=0时,函数y=-有最小值,最小值为-6;12x2+2
③在自变量的取值范围内函数y的值随自变量x的增大而减小.
(3)已知函数y=-x-23的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式-103<-12x2+2x-23的解集.103发布:2025/5/25 16:0:2组卷:1775引用:15难度:0.6