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教室护眼灯教室护眼灯的外观如图甲所示，它工作时光线柔和，基本无可视频闪，也就是在相同时间内闪烁的次数比较多，人眼几乎感觉不到，且不会产生刺眼的眩光，能有效预防近视的发生。常见的眩光类型有直接眩光、反射眩光和光幕眩光，直接眩光由灯具产生，反射眩光和光幕眩光主要经高反射物体表面反射产生。
教室护眼灯采用双侧发光的方式，光源放在灯具的两条长边上，发出的光由两侧的导光板向中央传播。在没有导光点的导光板上，光不能从导光板表面射出，起不到照明作用。当光遇到导光板底部的导光点时，光的传播方向发生变化，由导光板正面射出，如图乙所示。最后通过扩散膜、微晶防眩板均匀射出。
教室护眼灯工作时也会产生热量。研究表明护眼灯灯珠的电阻随温度的升高而减小，图丙是温度为T₁时护眼灯灯珠工作时的电流I与电压U的关系图像。当护眼灯工作过长时间或工作电压超过某一特定值时，微小的电压变化会造成电流的急剧变化，进而导致护眼灯过度发热而损坏，因此要给护眼灯配备合理的电源进行供电。

（1）教室护眼灯能够有效预防近视的发生，其主要原因是避免了

直接

直接

眩光的产生；
（2）导光板材料主要利用了下列哪种物理属性？答：

D

D

（填字母）；
A．导电性
B．导热性
C．磁性
D．透明度
（3）当光由两侧的导光板向中央传播时，在非导光点处，发生

反射

反射

；在导光点处，发生

反射和折射

反射和折射

（均选填“反射”“折射”或“反射和折射”）；
（4）当护眼灯灯珠的温度由T₁升高到T₂时，其电流与电压的关系图像应在图丙中的

区域I

区域I

（选填“区域Ⅰ”“区域Ⅱ”或“工作区”）；
（5）图丁是四种不同电源输出的电压或电流随时间变化的关系图像，其中最符合护眼灯灯珠工作特性要求的供电方案是

B

B

。