阅读下面两段文言文，完成问题。
      （一）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（选自宋濂《送东阳马生序》）      （二）余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍^①后，俸去书来，落落^②大满，素蟫^③灰丝^④时蒙卷轴。
（选自袁枚《黄生借书说》））【注】①通籍：做官。②落落：形容多而连续不断地堆积。③素蟫（yín）：指书里的蠹虫。④灰丝：指灰尘和虫丝。
（1）解释下面加点词语在句中的意思。

①每假借于藏书之家	假： 借 借
②录毕，走送之	走： 跑 跑
③家贫难致	致： 得到 得到
④其切如是	切： 迫切 迫切

（2）用现代汉语写出下面的句子意思。
①或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。
②故有所览辄省记。
（3）文段（一）作者“虽愚，卒获有所闻”的原因是什么？试作简要说明（至少说出两条）。
（4）文段（一）和文段（二）的作者都写到了幼年读书的情况，从选文看相同点和不同点各是什么？请作简要分析。
相同点：

都很爱读书，但家境贫寒，没办法买书看；都有过借书的经历。

都很爱读书，但家境贫寒，没办法买书看；都有过借书的经历。

不同点：

文段（一）写了作者能够借到书，抄录阅读，得以遍观群书，刻苦读书的状态。文段（二）写了作者很难借到书却又很想读书的心理。

文段（一）写了作者能够借到书，抄录阅读，得以遍观群书，刻苦读书的状态。文段（二）写了作者很难借到书却又很想读书的心理。