课内阅读。
小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音；为了他，每天受着没有止境的苦痛，他却一点儿也不知道。这是她能和他在一起，呼吸同样空气的最后一个夜晚，这是她能看到深沉的海和布满了星星的天空的最后一个夜晚。一个没有思想和梦境的永恒之夜，同时在等待着她。船上的欢歌乐舞一直持续到子夜之后。她笑着，舞着，但是死的念头一直在她心中。王子吻着美丽的新娘，抚弄着她乌黑的头发。他们手拉着手，走进了那华丽的帐篷。
（1）选段中，破折号的作用是 表示解释说明表示解释说明。
（2）照样子，写一写。
手挽着手 肩 并着并着肩 背 靠着靠着背
（3）为了王子，小人鱼的付出有哪些？请用“√”标出。
①离开了亲人和家庭。 √√
②交出了她美妙的声音。 √√
③忍受着没有止境的苦痛。 √√
④呼吸同样的空气。 ××
⑤死的念头一直在她心中。 ××
（4）选文中写王子与公主手挽着手走进了华丽的帐篷，与小人鱼的 孤独孤独形成对比，更衬托出小人鱼的 痛苦与悲伤痛苦与悲伤。
（5）为什么说“永恒之夜”没有思想和梦境？因为此时的小人鱼一门心思在王子身上，别的什么东西她都不再去思考。因为此时的小人鱼一门心思在王子身上，别的什么东西她都不再去思考。
【考点】课文内容分析．
【答案】表示解释说明；并着；靠着；√；√；√；×；×；孤独；痛苦与悲伤；因为此时的小人鱼一门心思在王子身上，别的什么东西她都不再去思考。
【解答】
【点评】
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发布：2025/3/12 19:0:1组卷：34引用：3难度：0.8
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1．课内阅读
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”
（1）片段中描写渔夫动作的词语有：；描写渔夫神态的词语有：。
（2）从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到了什么？发布：2025/3/13 10:30:1组卷：10引用：2难度：0.8 -
2．课内阅读
孩子们会感受爱了，但这不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日？请举手！”
霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
（1）写近义词。
霎时依然寂静无声
（2）这个文段选自课文《》。
（3）孩子们沉默的原因是：。
（4）这“极为珍贵的东西”是什么？
（5）为什么说孩子们的沉默是可贵的？发布：2025/3/13 11:0:1组卷：0引用：1难度：0.5 -
3．课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四来。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
（1）这段话选自课文《》。
（2）找出这段话的中心句，画上“ ”。
（3）从选文中找出下面词语的近义词写下来。
进攻--
忽然--
快速--
旅游--
（4）请概括下面的海底动物的活动特点。要求：不超过三个字。
海参：
梭子鱼：
乌贼和章鱼：
贝类：
（5）你还知道其他海底动物的不同的活动方法吗？试着写一个。发布：2025/3/13 10:0:1组卷：7引用：4难度：0.5
