利用课余时间展开调查，了解老师每天的工作时间及内容，完成下表。
| 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | |
| 到学校后至上课前 | |||||
| 第一节课 | |||||
| 第二节课 | |||||
| 第三节课 | |||||
| 第四节课 | |||||
| 午休时间 | |||||
| 第五节课 | |||||
| 第六节课 |
【考点】学会与教师交往．
【答案】星期一张老师来到学校后第一时间进入我们教室，检查我们的到校情况；第二节课是数学课，张老师带着备课来给我们上课；第四节课，张老师来到班级给我们上活动课；下午第六节课后，我们放学了，张老师一直等到我们全部离校才离开。
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/20 8:0:8组卷：0引用：3难度：0.8
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1．从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。对于老师，你了解多少呢？你可以为老师做些什么呢？今天就让我们一起来探究。
（1）我的观察。我们常说老师很辛苦，到底辛苦在哪里呢？老师的一天究竟是怎样度过的？请把你看到的老师在学校里做的事情写下来。 （至少写出三点）
①。
②。
③。
（2）我的想法。通过观察，我们发现老师可真辛苦！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢。赶快把你的想法写下来。（至少写出三点）
①我要。
②我要。
③我要。发布：2025/5/21 10:30:2组卷：2引用：1难度：0.7 -
2．当老师的批评不够恰当，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。
（判断对错）发布：2025/5/21 9:30:1组卷：4引用：4难度：0.7 -
3．对其他班老师的劝告置之不理。
（判断对错）发布：2025/5/21 5:0:1组卷：0引用：1难度：0.8
