如图表示运用基因工程技术生产胰岛素的三条途径。据图结合所学知识回答下列问题。
（1）为了便于将含有目的基因的细胞筛选出来，所选择的质粒上应该具有标记标记基因。
（2）培育转基因羊的过程中，科研人员通过感染或显微注射显微注射技术将重组质粒M转移到受体细胞A中，受体细胞A应该是受精卵受精卵细胞。
（3）受体细胞B应该是莴苣的体细胞体细胞（填“体细胞”“卵细胞”或“受精卵”），导入该细胞后，需对该细胞进行培养，经脱分化脱分化过程形成愈伤组织，以适当配比的营养物质和生长调节剂营养物质和生长调节剂诱导愈伤组织，直到再生出新植株。
（4）过程⑥常用的方法是用氯化钙氯化钙来处理大肠杆菌，使其易于接纳重组质粒M。
（5）单菌落分离单菌落分离是消除污染杂菌的通用方法，也是用于筛选高表达菌株高表达菌株的最简便方法之一。若以接种环为工具，则应用划线（分离）划线（分离）法进行接种。接种前需要检测培养基是否被污染，检测方法是将未接种的培养基在适宜温度下培养一段时间，看是否形成菌落将未接种的培养基在适宜温度下培养一段时间，看是否形成菌落。接种后，须将培养皿摆放于恒温箱中培养。“细菌喜荤，霉菌喜素”，通常培养大肠杆菌的培养基要用蛋白胨和酵母提取物蛋白胨和酵母提取物来配制，还要加入一定量的氯化钠，以维持一定的渗透压，还需调节培养基的酸碱度酸碱度。
【考点】微生物的选择培养（稀释涂布平板法）；植物的组织培养．
【答案】标记；显微注射；受精卵；体细胞；脱分化；营养物质和生长调节剂；氯化钙；单菌落分离；高表达菌株；划线（分离）；将未接种的培养基在适宜温度下培养一段时间，看是否形成菌落；蛋白胨和酵母提取物；酸碱度
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/4/20 14:35:0组卷：15引用：1难度：0.7
相似题
-
1．回答下列关于微生物的问题．
阿拉伯胶是一种多糖，研究者从某地合欢树下距离地表深10～15cm处的土样中初筛到能合成阿拉伯胶降解酶的菌株SM01，以下为该菌株的鉴定过程．
（1）为获得单菌落，可采用平板划线法或法将初筛菌液接种在培养基上．46SM01菌落为粉白色，初期呈突起絮状，在显微镜下观察到，菌丝白色致密，且有分生孢子，细胞核直径约1μm,初步推测为真菌，则其特征中，最能说明SM01是真菌的是有细胞核，且有分生孢子．SM01还一定具有的结构有（多选）．
A．细胞膜 B．核糖体 C．拟核 D．荚膜
（2）表中培养液pH均为6.0，若对SM01中阿拉伯胶降解酶的活力进行测定，则应选用表中的培养液，针对不选用的其他培养液，分别说明原因：
①缺少，SM01不能很好生长
②具有，会影响对SM01自身产生的酶活力的测定结果
③缺乏，会影响SM01的生长，也无法对阿拉伯胶酶活力进行测定．
表 试验用培养液配方培养液 阿拉伯胶 阿拉伯胶酶 NaNO3 牛肉膏 K2SOPO4 MgSO4•7H2O KCl FeSO4•7H2O
A
25g/L__ __ __
g/L
g/L
g/Lg/L B
25g/L
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/L
g/LC __ __
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/LD
25g/L__
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/L发布：2025/1/2 8:0:1组卷：6引用：1难度：0.5 -
2．丙草胺（C15H22ClNO2）是一种广泛应用的除草剂，能抑制土壤细菌、放线菌和真菌的生长。某研究小组从某地土壤中分离获得能有效降解丙草胺的细菌菌株，并对其计数（如图所示），以期为修复污染土壤提供微生物资源。下列叙述错误的是（ ）
发布：2024/12/31 4:0:1组卷：17引用：3难度：0.7 -
3．为了防治大气污染，烟气脱硫是环保领域迫切需要解决的问题．研究人员为了获得用于烟气脱硫的脱硫细菌，并了解其生长规律，进行了如下操作．请回答下列问题：
（1）采样与细菌的筛选：在某热电厂烟囱周围区域要尽量做到采集土样．为确保能够从样品中分离到所需要的烟气脱硫细菌，可以通过增加脱硫菌的浓度．
（2）驯化脱硫细菌：将筛选出的脱硫细菌接种于有少量无菌水的三角瓶中，边搅拌边持续通入SO2气体几分钟，然后接种到培养基上，待长出菌落后再重复上述步骤，并逐步延长通SO2的时间，同时逐步降低培养基的pH．此操作的目的是分离出的脱硫细菌．
（3）培养与观察：一般来说，在一定的培养条件下（相同的培养基、温度及培养时间），驯化后的脱硫细菌表现出稳定的特征．用高倍显微镜（填“可以”或“不可以”）观察到脱硫细菌的核糖体．
（4）探究生长规律：在计数时，计数方法有稀释涂布平板法和直接计数法．在用稀释涂布平板法进行计数时，当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的；通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌，通常推测统计的菌落数往往比活菌的实际数目．发布：2025/1/1 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.5
相关试卷
