过氧化氢在生产生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行探究。
探究1：不稳定性
【探究目的】探究温度对过氧化氢分解速率的影响。
【实验探究】同学们设计如下实验进行了探究，所得数据如下表：
| 实验序号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
| H2O2溶液的浓度% | 30 | 30 | 30 |
| H2O2溶液的体积/mL | 6 | 6 | 6 |
| 温度/℃ | 20 | 35 | 55 |
| MnO2的用量/g | 0 | 0 | 0 |
| 收集O2的体积/mL | 0 | 1.9 | 7.8 |
| 反应时间 | 40min | 40min | 40min |
（1）实验室中利用过氧化氢分解制取氧气的化学方程式为
2H2O2 2H2O+O2↑
M
n
O
2
2H2O2 2H2O+O2↑
，实验中MnO2可以连续使用原因是M
n
O
2
反应前后质量和化学性质都不变
反应前后质量和化学性质都不变
。（2）某同学改用如图2所示装置代替气囊完成实验，图2装置判断氧气已经收集满的现象是
量筒内的水排完，气泡从量筒口冒出
量筒内的水排完，气泡从量筒口冒出
。能用排水法收集O2的原因是氧气不易溶于水，且不与水反应
氧气不易溶于水，且不与水反应
。【得出结论】结合实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可得出的结论是
在其它条件相同的情况下，温度越高过氧化氢的分解越快
在其它条件相同的情况下，温度越高过氧化氢的分解越快
。探究2：腐蚀性
【查阅资料】H2O2溶液有腐蚀性；过氧化氢与许多无机化合物或杂质接触后会发生分解。
【探究目的】探究过氧化氢的腐蚀性。
【进行实验】将铜片分别浸泡在3种溶液中进行实验，如下表。
| 编号 | A | B | C |
| 实验 |
|
|
|
| 一段时间后的现象 | 无明显变化 | 溶液变蓝，缓慢产生细小气泡 | 无明显变化 |
（1）实验A和实验C的作用是
对比
对比
。（2）
AB
AB
（填实验编号）两个实验是探究铜片被腐蚀是否与稀硫酸有关。（3）铜片被腐蚀是铜和过氧化氢以及稀硫酸共同作用的结果，请补全该反应的化学方程式：Cu+H2O2+H2SO4═
CuSO4
CuSO4
+2H2O。【反思交流】
某同学提出，实验B中，除发生结论（3）的反应外，还发生了一个反应导致有细小气泡产生，该反应的反应物为
过氧化氢
过氧化氢
。【答案】2H2O2 2H2O+O2↑；反应前后质量和化学性质都不变；量筒内的水排完，气泡从量筒口冒出；氧气不易溶于水，且不与水反应；在其它条件相同的情况下，温度越高过氧化氢的分解越快；对比；AB；CuSO4；过氧化氢
M
n
O
2
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：20引用：1难度：0.5
相似题
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1．Fenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水。其原理是利用Fe2+和H2O2的反应产生能降解污染物的活性成分。现运用该方法降解有机污染物p-CP，探究有关因素对降解反应速率的影响。实验探究：控制p-CP的初始浓度相同，实验温度恒定在25℃或40℃（其余实验条件见下表）。
（1）请结合上述介绍将表中空格补充完整。
（2）实验测得p-CP的浓度随时间变化的关系如图所示，根据实验①、②图像可得出结论：实验编号 实验目的 温度/℃
pH浓度/（mg•L﹣1） H2O2 Fe2+ ① 为②③提供参照 25 3 204 16.8 ② 探究温度对降解反应速率的影响
3 204 16.8 ③ 探究溶液pH对降解反应速率的影响 25 10 204 16.8 。
（3）为测定不同时间内有机物降解的浓度，需在不同时间从反应器中取样，并使所取样品中的降解反应立即停止下来。根据本题信息，将样品从反应器中取出后应立即将其放入某药品中，反应会迅速停止，该药品可能是。
A盐酸溶液 B氢氧化钠溶液 C稀硫酸溶液 D碳酸钠溶液发布：2024/11/25 8:0:2组卷：3引用：0难度：0.3 -
2．据图1装置图回答问题
（1）甲同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是（填序号）．他用装置C来收集的原因是，当看到导管口的时他才开始收集氧气．
（2）该同学用如图2所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到导管中会形成一段水柱．
（3）因为氧气的密度比空气的稍大，所以还可以选用（填序号）来收集氧气，其验满的方法是．
（4）老师提醒可以用F（万能瓶）来收集气体，则甲同学应将发生装置的导管与F的导管（选填a或b）相连接．
（5）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2．实验结束时，这位同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰（MnO2）分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾（K2MnO4）分解放出O2；
【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：
第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想（选填Ⅰ或Ⅱ）错误；
第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是．
【拓展延伸】实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快，请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？．
（6）丙同学选择用双氧水和二氧化锰混合来制氧气，则他应选用的气体发生装置是（填序号）．以下是他探究影响该反应速率因素的相关实验数据．
通过以上实验数据的分析，可知，过氧化氢分解制氧气的化学反应速率与实验
序号H2O2溶液浓度% H2O2溶液体积/mL 温度℃ MnO2用量/g 收集到的
氧气体积/mL反应所需的
时间/s① 5 1 20 1 30.29 ② 5 1 20 0.1 4 16.75 ③ 15 1 20 0.1 4 6.04 ④ 30 1 55 2 10.76 、、等因素有关；发生装置中的（填仪器名称）也可以帮助控制反应的速率．发布：2024/12/18 8:0:1组卷：12引用：2难度：0.5 -
3．下列探究影响化学反应速率因素的实验中，实验方案正确的是（ ）
选项 影响因素 实验方案 A 接触面积 将1g块状石灰石和20mL10%的稀盐酸、1g粉末状石灰石与20mL10%的稀硫酸混合，比较产生气泡的快慢 B 催化剂的种类 将0.5g二氧化锰、1g氧化铁分别与10mL6%的过氧化氢溶液混合，比较产生气泡的快慢 C 反应物的种类 分别将木炭在空气中、氧气中燃烧，比较反应的剧烈程度 D 反应物的性质 分别用酒精灯加热表面积相同的镁片和铁片，比较在空气中能否被点燃 发布：2024/12/25 13:0:1组卷：114引用：4难度：0.7
