化学实验是学生学习化学的主要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。
（1）下列化学仪器对应的名称书写错误的是AA。
（2）如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题：
查阅资料知，过氧化钙（CaO2）固体可用于制取氧气
方案一：2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑；
方案二：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2↓+O2↑。
①若用方案二制取氧气，应该选用的发生装置是AA（填装置序号）。选用装置C用排空气法收集氧气时，氧气应该从aa填（“a”或“b”）端通入。
②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是acac（填序号）。
a.方案一发生的是分解反应
b.方案二发生的是置换反应
c.方案二更简便、节能
d.质量相等的高铁酸钾和过氧化钙完全反应制取的氧气质量相等
（3）二氧化硫与二氧化碳的性质具有相似。若用装置D证明能使蓝色石蕊试纸变红的物质是二氧化硫与水反应的生成物，而不是水或二氧化硫，从而解释二氧化硫能形成酸雨的原因。利用D装置完成该实验应该采取的实验操作顺序是④③①②③④③①②③（填序号，其中①②③可重复选用）。
①从f端通氦气
②从分液漏斗中滴加适量水
③从e端通二氧化硫
④将干燥的蓝色石蕊试纸放入D装置的广口瓶中
△
【答案】A；A；a；ac；④③①②③
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：16引用：2难度：0.6
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1．学习化学离不开化学实验，请结合下图回答问题。
资料：碳酸钠与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钠。
（1）写出图中标号①仪器的名称。
（2）利用装置B制取氧气，反应的化学方程式为。若用D装置收集氧气，则气体应该从（填“a”或“b”）进入。
（3）实验室用锌粒与稀硫酸制取H2，其反应的化学方程式为。装置C与B相比较，其优点是。
（4）实验室用石灰石与盐酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未变浑浊。将气体依次通过装置M、N、O后，发现N中溶液不变浑浊，O中溶液变浑浊。则装置M中X溶液为（填字母）。
A.饱和Na2CO3溶液
B.饱和NaHCO3溶液
C.饱和NaOH溶液
（5）若集气瓶中充满CO2气体，将分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振荡，发现气球（填“膨胀”或“缩小”），其原因用化学方程式表示：若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入溶液（填化学式，忽略滴入液体的体积）。
发布：2024/12/25 14:0:2组卷：85引用：3难度：0.3 -
2．如图中的A-E是化学实验中常用的几种装置，请按要求回答有关问题．
（1）利用图中A、C装置的组合可以制取的一种气体是；写出实验室制取该气体的化学方程式．
（2）若实验室制取二氧化碳气体，应选用图中装置的组合是；写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式；证明集气瓶中充满二氧化碳的方法是．
（3）写出实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式．发布：2024/12/25 14:30:2组卷：37引用：2难度：0.5 -
3．认识氧气和二氧化碳。
（1）唐代化学家马和最先发现氧气，他认为空气中存在“阴阳二气”，阳气比阴气多得多。则氧气属于马和认为的（填“阳气”或“阴气”）。
（2）现用下列装置制取气体。
①甲仪器的名称是。
②实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为（填标号），该反应的化学方程式为。若选用装置C制取氧气，则反应的化学方程式为，能用E收集氧气的原因有。
③实验室欲随开随停制备二氧化碳，选择的发生装置为（填标号）。
④选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和。发布：2024/12/25 13:0:1组卷：4引用：2难度：0.5
