为促进十九大精神进教材、进课堂、进学生头脑，某校九年级（1）班在思想品德课上对十九大报告进行学习解读，以下是他们学习的部分内容节选：
节选一：过去五年的工作和历史性变革：经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过百分之三十；城镇化率年均提高一点二个百分点，八千多万农业转移人口成为城镇居民。创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。
节选二：从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标迈进。综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶，可以分两个阶段来安排。
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）节选一中过去五年我国取得历史性成就的根本原因是什么？
（2）根据19大报告内容，请写出下图中三个时间段我们要实现的奋斗目标。
①2020年，实现

全面建成小康社会

全面建成小康社会

。
②2035年，实现

基本实现社会主义现代化

基本实现社会主义现代化

。
③2050年，实现

把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

。
（3）看到过去五年的成就，有的同学认为：我国已经进入发达国家的行列，我国处于社会主义初级阶段的说法已经过时，谈谈你对这个同学观点的认识。
（4）天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世得益于我国实施的什么战略？为适应创新发展的趋势和潮流，青少年学生要做好哪些准备？