近年来蚊媒传染病给人类经济健康造成极大威胁，为获得预防蚊子传播疾病的新策略，研究人员从埃及伊蚊肠道内分离出肠道菌一色素细菌，发现饲喂该菌会影响伊蚊的存活率，推测其可作为潜在的生物杀虫剂。为此，他们进行如下实验：
步骤一用含抗生素的培养液连续饲喂同龄埃及伊蚊5天，后饥饿处理24h。
步骤二将处理后的埃及伊蚊分为六等份，分别饲喂等量的含不同浓度的色素细菌培养液，记录其存活率（表2）。
表2色素细菌浓度对埃及伊蚊存活率的影响
| 存活率时间（天） | 色素细菌浓度（CFUmL-1） | |||||
| 0 | 2.7×104 | 2.7×105 | 2.7×106 | 2.7×107 | 2.7×108 | |
| 1 | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% |
| 2 | 100% | 100% | 88% | 78% | 43% | 0 |
| 3 | 100% | 100% | 75% | 60% | 20% | \ |
| 4 | 100% | 100% | 70% | 60% | 20% | \ |
请回答：
（1）步骤一中饲喂埃及伊蚊抗生素是为了
清除埃及伊蚊肠道内的细菌
清除埃及伊蚊肠道内的细菌
，从而控制单一变量。（2）步骤二中实验变量是
色素细菌浓度
色素细菌浓度
，步骤三选择的色素细菌悬浮液的浓度是 2.7×108
2.7×108
CFUmL-1。（3）分析图2，步骤三可得出的实验结论是
①杀死埃及伊蚊的关键成分在上清液中，②细菌裂解物不能杀死埃及伊蚊，③色素细菌悬浮液杀死埃及伊蚊的效果最好。
①杀死埃及伊蚊的关键成分在上清液中，②细菌裂解物不能杀死埃及伊蚊，③色素细菌悬浮液杀死埃及伊蚊的效果最好。
。（4）为进一步探究能完全杀死埃及伊蚊的色素细菌的最低浓度，应从表中选择两个浓度值作为继续探究的范围，该范围是
2.7×107～2.7×108
2.7×107～2.7×108
CFUmL-1。（5）与化学杀虫剂灭蚊比较，将该实验成果广泛应用的好处是
减少环境污染
减少环境污染
。【考点】科学探究的基本环节．
【答案】清除埃及伊蚊肠道内的细菌；色素细菌浓度；2.7×108；①杀死埃及伊蚊的关键成分在上清液中，②细菌裂解物不能杀死埃及伊蚊，③色素细菌悬浮液杀死埃及伊蚊的效果最好。；2.7×107～2.7×108；减少环境污染
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：39引用：2难度：0.4
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3 -
3．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5
