我国自2019年起在全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类,2020年6月钦州市城市管理行政执法局等九个部门也联合发文,要求我市开展生活垃圾分类工作,为此,红星学校团委于6月18日举行垃圾分类的校园宣传日活动,你是团委委员,请完成以下任务。
任务一:补全倡议书—以学校团委的名义从内容和格式上补写完整以下倡议书,要求至少提出三点倡议,格式正确,语句通顺。
倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们:
垃圾不落地,校园更美丽。为了让我校的空气更清新,环境更美好,学校团委向全体师生发出以下倡议:
①垃圾分类,从我做起。把废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类分离出来单独存放,交由废品回收机构综合利用。垃圾分类,从我做起。把废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类分离出来单独存放,交由废品回收机构综合利用。
②人人行动,争做垃圾分类的先行者。老师自备垃圾桶,学生自备垃圾袋,各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好,下午放学后再把各自的垃圾拿到班上或校园里分类投放好,养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。人人行动,争做垃圾分类的先行者。老师自备垃圾桶,学生自备垃圾袋,各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好,下午放学后再把各自的垃圾拿到班上或校园里分类投放好,养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。
③人人参与,争做垃圾分类的宣讲者。向身边的朋友和家人宣传垃圾分类对于保护保护环境的重要性。人人参与,争做垃圾分类的宣讲者。向身边的朋友和家人宣传垃圾分类对于保护保护环境的重要性。
任务二:拟写采访问题。此次活动中,要采访本校校长和卫生保洁员李阿姨,请拟写两个采访问题。
任务三:写“小议论”——对于垃圾分类,还有很多人认识不到位,请你围绕“垃圾分类”这一话题,写一段80字以内的“小议论”,要求观点明确,论证合理,结构完整。
【考点】综合性学习.
【答案】垃圾分类,从我做起。把废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类分离出来单独存放,交由废品回收机构综合利用。;人人行动,争做垃圾分类的先行者。老师自备垃圾桶,学生自备垃圾袋,各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好,下午放学后再把各自的垃圾拿到班上或校园里分类投放好,养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。;人人参与,争做垃圾分类的宣讲者。向身边的朋友和家人宣传垃圾分类对于保护保护环境的重要性。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:8引用:2难度:0.6
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1.学校组织开展一次“低碳生活、绿色环保”主题宣传活动,你和同学们参与其中。
(1)上网浏览相关资料时,你看到了如下材料:
工厂粗大的水管,排出带泡沫的废水;轮船上的人们谈笑风生,食品包装顺着指尖很自然地滑入水中;公园里散步的人们经过池塘边,总有一口痰、几块土落进水里;夏天,孩子们拿着水枪,奔跑着,追逐着,闹得浑身是水……水在哭泣。水,很渴。
读完以上材料,请你撰写宣传标语。
(2)下面是小组成员写的采访提纲,请你从“提问技巧”的角度对采访问题做出评析。采访提纲 采访对象 王浩:我国水文水资源专家、中国工程院院士 采访目的 了解中国的地下水污染情况 采访方式 访谈、录像拍摄 采访问题 问题1:王老师,您是研究地下水的权威专家,您能介绍一下我国地下水的现状吗?
问题2:王老师,您刚才提到地下水正遭受着越来越严重的污染,地下水受污染后硬度过高,那水中的鱼、虾之类的您会吃吗?发布:2024/12/30 12:30:6组卷:22引用:1难度:0.8 -
2.综合性学习。
在央视播出的首期《中国诗词大会》上,来自四川的无臂小伙彭超过五关斩六将,成为首位播主。彭超幼年失去双臂,克服了常人难以克服的困难,学会了用脚穿衣、写字、上网等。自初中起,彭超就开始喜欢读古诗词,不如意时读读诗,用写逆境的诗篇来鼓励自己。彭超最喜欢李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”,“这句诗格外豪迈,这种豪迈能带给人力量”。彭超表示,未来的人生,需要“诗意的生活”,要创造属于自己的未来。
(1)你认为怎样才能做到自强不息?
(2)假如你在演讲稿中要运用上面的材料,那么这则材料不能证明的观点是
A.不可一曝十寒
B.不可见利而进
C.须坚忍刚毅
D.须不屈不挠发布:2025/1/2 1:30:3组卷:9引用:2难度:0.7 -
3.综合性学习。
材料一 2021年12月2日是第十个“全国交通安全日”。公安部、中央网信办、中央文明办、教育部、司法部、交通运输部、应急管理部、共青团中央等八部门近日联合下发通知,部署各地以“知危险会避险、安全文明出行”为主题,共同组织开展第十个“全国交通安全日”主题活动;从源头上预防和减少道路交通事故。
材料二 教育行政部门指导中小学校开展“小手拉大手,亲子安全行“主题宣教活动,增强中小学生及其监护人交通安全意识。
材料三 第十个“全国交通安全日”主题图标。(见图)
(1)请用一句话概括材料一的内容。
(2)根据材料一和材料二,请为你的班级的“小手拉大手,亲子安全行”主题班会设计一个活动。请写出活动名称。
(3)仔细观察材料三图标,按照一定顺序介绍图标内容。发布:2025/1/2 23:0:3组卷:4引用:2难度:0.5