名著品读。
告别大雁      ①空中传来了阿卡的鸣叫声，可是他再也听不懂她在说些什么。“这是怎么回事呀？难道大雁们说话的腔调全变啦？”他心里茫然不知所措。
      ②他朝他们挥舞自己的尖顶小帽，他沿着海岸大步奔跑，嘴里放声高喊：“我在这里！我在这里！”
      ③然而，这样做似乎使得雁群受到了惊吓，他们飞上天空，朝海面拐过去。这时候他总算明白过来了！大雁们不知道他已经又变成人了，他们认不出他来。他再也没有办法把雁群呼唤到自己的身边了。
      ④尽管男孩子为自己终于解脱了妖术蛊惑而兴高采烈，然而他觉得就此要同自己最心爱的伙伴分道扬镳不免黯然神伤。他坐在沙滩上，双手捂紧了面孔。
      ⑤过了半晌，他又听得朴朴的翅膀扇动声。原来是领头雁阿卡大婶，这时候男孩子一动不动地静坐着，她就敢飞得离他近一些。蓦地，那熟悉的身影使她豁然开朗，她终于看清楚并认准他是谁。她便降落在紧靠着他的小岬角上。
      ⑥男孩子喜出望外地欢呼起来，他把老雁阿卡紧紧搂在怀里。别的大雁也都围了上来，用喙在他身上摩来擦去，在他身边挤来挤去。他们叽叽呱呱地叫不停，似乎都在表达他们的由衷祝贺。他也不停地对他们说着话，感谢他们带着他做了一次奇妙的旅行。
      ⑦可是大雁们骤然都异样地沉静下来，而且从他身边缩了回去，他们警觉起来，似乎想说：“要小心哪，他是一个真正的人呀。”
      ⑧于是，男孩站起身来，走到领头雁阿卡面前，他爱抚着她，还轻轻地拍拍她，又依次抚摸和轻拍那些从最初就同他在一起的老雁。
      ⑨然后，他就离开海岸往内陆走去。他踏上堤岸，转身看那些鸟群。一群大雁却悄无声息地朝前飞去。男孩子站在那里脉脉深情地目送他们远去，心里无限惆怅，似乎在盼望能够再一次变成一名叫大拇指的小人儿，再紧随着雁群飞过陆地和海洋，遨游各地。
（1）短文节选自《

骑鹅旅行记

骑鹅旅行记

》，作者是瑞典的

塞尔玛•拉格洛芙

塞尔玛•拉格洛芙

。
（2）本文在人物形象的塑造方面，采取了“变形”这一艺术手段。变回人之后，动物们不同的表现使“尼尔斯”的行为、心理有怎样的变化？请你结合课文内容提取关键词，填一填。

告别大雁	动物的表现	尼尔斯的变化
	空中鸣叫	心里茫然不知所措 心里茫然不知所措
	雁群受到惊吓	兴高采烈又黯然神伤
	阿卡和雁群认出男孩	喜出望外地欢呼 喜出望外地欢呼
	雁群异样地沉静、警觉	轻轻地爱抚、拍打大雁 轻轻地爱抚、拍打大雁
	大雁悄无声息飞走	内心无限惆怅 内心无限惆怅

（3）结合课内外阅读，给下面内容正确排序。

②

②

一群北飞的大雁从天上飞过，尼尔斯家的一只鹅受到诱惑也想跟着飞走，尼尔斯抱住了鹅脖子，被鹅带上了空中。

⑤

⑤

尼尔斯与大雁建立了深厚的情感，也明白了做人的道理。他决定回到家中。

①

①

尼尔斯由于没有对小狐仙兑现诺言而被变成了拇指般大的小人。

④

④

在瑞典上空飞行的日子里，尼尔斯不仅欣赏到瑞典美丽的自然风光，听到许多古老的传说故事，增长了见闻，还饱尝了风险和苦难。

③

③

尼尔斯从狐狸的口中救出了一只大雁，领头雁大受感动，决定带着他横穿瑞典，飞往它们要去的地方。
（4）七嘴八舌评人物。（照样子，结合具体内容试着评价“尼尔斯”。）

尼尔斯是一个不爱读书、调皮捣蛋、爱捉弄小动物的男孩子，他因因为惹怒了小精灵而被变成拇指大小的小人儿，并骑着大白鹅莫顿开始了一段旅行，在漫长的过程中，他从伴侣和其他动物们身上学到了很多优点，并逐渐改正自己的缺点，成为了一个善良、勇敢、正直、乐于助人的好孩子。

尼尔斯是一个不爱读书、调皮捣蛋、爱捉弄小动物的男孩子，他因因为惹怒了小精灵而被变成拇指大小的小人儿，并骑着大白鹅莫顿开始了一段旅行，在漫长的过程中，他从伴侣和其他动物们身上学到了很多优点，并逐渐改正自己的缺点，成为了一个善良、勇敢、正直、乐于助人的好孩子。

（5）在本学期的课外阅读活动中，你一定也读过不少优秀的世界名著，你最喜欢其中的哪个情节？请你用自己的话简单地向大家分享这一情节吧！
书名：《

骑鹅旅行记

骑鹅旅行记

》
情节概要：

鹤之舞表演大会：在大雁阿卡的帮助下，尼尔斯来到了库拉山，参加每年都要在这里举行的游艺大会。在表演大会上他见识了乌鸦的飞行舞、山兔的表演、大松鸡的啼鸣，马鹿的角斗、大雁的表演……同时，企图破坏表演大会的狐狸斯密尔也受到了“惩罚”。

鹤之舞表演大会：在大雁阿卡的帮助下，尼尔斯来到了库拉山，参加每年都要在这里举行的游艺大会。在表演大会上他见识了乌鸦的飞行舞、山兔的表演、大松鸡的啼鸣，马鹿的角斗、大雁的表演……同时，企图破坏表演大会的狐狸斯密尔也受到了“惩罚”。