结合本单元的课文内容，将下列人物的思维过程补充完整。
（1）学习《田忌赛马》时，可以推测孙膑当时的思维过程：他先分析了当时

赛马

赛马

双方的具体情况：田忌同

齐威王

齐威王

和贵族们的马

脚力

脚力

相差不多，而且能分成

上

上

、

中

中

、

下

下

三等。于是，他想到可以通过合理安排马的

出场

出场

顺序，取得三局

两胜

两胜

的结果。通过这样的梳理，我们就能理解孙膑为什么想出了这样的妙计。
（2）学习《跳水》时，也可以推测船长是怎样想的：他知道孩子在高高的

桅杆

桅杆

上，无论是继续往前还是

往回

往回

走，随时都有可能摔在硬邦邦的

甲板

甲板

上。结合船上的各种情况，他立即决定用

开枪

开枪

逼孩子跳水，这也是当时唯一可行的方法。这样分析后，就能知道他的办法好在哪里了。