同学们对“二氧化碳溶于水是否与水反应”进行实验探究。请参与探究并回答下列问题。
【探究目的】二氧化碳溶于水是否与水反应。
【探究思路】
（1）判断物质间是否发生化学反应的根本依据是
是否生成新物质
是否生成新物质
，观察到的可以作为判断依据的宏观实验现象有
CDE
CDE
。（填字母）
A.发光
B.放热
C.放出气体
D.生成沉淀
E.变色
（2）CO₂溶于水无明显现象，
不能
不能
（填“能”或“不能”）用观察的方法判断是否发生反应。
（3）“实验”的方法探究物质间是否反应的实验设计依据是：生成物和反应物的性质差异。
【提出猜想】
猜想一：二氧化碳溶于水不与水反应；
猜想二：
二氧化碳溶于水与水反应
二氧化碳溶于水与水反应
。
【实验设计】用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥纸花设计如下实验：

序号实验设计

① 向第一朵纸花喷稀醋酸

②

③ 将第三朵纸花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中

④ 将第四朵纸花喷水后放入盛有二氧化碳的集气瓶中

（1）“实验设计①”中的稀醋酸还可用
稀硫酸
稀硫酸
（填物质名称）代替。
（2）“实验设计②”的具体内容是
向第二朵纸花喷蒸馏水
向第二朵纸花喷蒸馏水
。
【进行实验】观察记录实验现象，进行实验探究。
【实验结论】猜想二成立，支持猜想二成立的实验现象是
②③中纸花不变色，④中纸花变红色
②③中纸花不变色，④中纸花变红色
。
【反思交流】探究“无明显实验现象时是否发生化学反应”的核心思路有
ABCD
ABCD
（填字母序号）。
A.设计对比实验
B.控制实验条件
C.获取事实证据
D.逻辑推理判断

【答案】是否生成新物质；CDE；不能；二氧化碳溶于水与水反应；稀硫酸；向第二朵纸花喷蒸馏水；②③中纸花不变色，④中纸花变红色；ABCD

【解答】

【点评】

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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：163引用：3难度：0.6

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2．化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段，学习了CO₂的溶解性后，同学们对溶解了CO₂的水作了进一步探究。
【提出问题】CO₂在溶于水时，是否有CO₂与水反应呢？
【进行实验】兴趣小组的同学找来软塑料瓶进行了一系列的探究活动，请你参与：
（1）甲同学想通过证明反应物消耗或较少。按如图所示进行实验，打开瓶盖，迅速将烧杯内的水倒入瓶中并拧紧瓶盖，振荡，一会后发现

，得出结论：CO₂能与水反应。

【反思交流1】
（2）乙同学认为甲同学的实验不足以证明CO₂能与水反应，乙同学的理由是

。
【补充实验】乙同学取少量甲同学实验软塑料瓶中的液体于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红，乙同学认为这可以说明CO₂能与水反应（提示：石蕊是一种遇酸变红的紫色液体）。
【反思交流2】
（3）丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO₂能与水反应。其理由是

。
【再次实验】
（4）该兴趣小组的同学经过思考、讨论，设计了如下实验方案，探究CO₂能与水反应，请你完成如下实验报告。

实验操作实验现象结论

①把干燥的紫色小花一半喷水，一半保持干燥小花喷水的部分仍为紫色

②把实验①中的紫色小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中小花喷水的部分由紫色变红色，干燥部分仍为紫色

【得出结论】CO₂能与水反应并生成了碳酸
【反思交流3】
（5）乙同学和兴趣小组的同学在探究没有明显现象的反应（如：CO₂与水的反应）是通过

的方法来证明的。

发布：2024/12/9 16:0:6组卷：109引用：2难度：0.7