当前位置:
试题详情
课内阅读。
三衢道中 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
(1)解释诗句中加点字的意思。
却:再,又。再,又。 阴:树荫。树荫。
(2)这首诗描写的是 夏季夏季(季节)的景象,从 梅子黄时梅子黄时、绿阴不减绿阴不减和 黄鹂声黄鹂声可以推知。
(3)下面对诗句的理解,错误的一项是( CC)
A.这是一首写出游的诗,诗人的游玩路线是小溪——山中,“日日晴”点明了天气是晴天。
B.“添得黄鹂四五声”以动衬静,借景抒情,表达了诗人的愉悦心情。
C.诗中“却”字写出了诗人由最初的游兴高涨、心情愉悦,变为略有遗憾、失望。
(4)用自己的话写一写后两句诗描写的画面。
山路上苍翠的树荫,与来的时候一样浓密,诗人走在树林中感到十分凉爽。树林中不时传来黄鹂清脆的叫声,使山林显得更加幽静。诗人尽情享受着山中美景,脸上露出了愉悦的神情。山路上苍翠的树荫,与来的时候一样浓密,诗人走在树林中感到十分凉爽。树林中不时传来黄鹂清脆的叫声,使山林显得更加幽静。诗人尽情享受着山中美景,脸上露出了愉悦的神情。
【答案】再,又。;树荫。;夏季;梅子黄时;绿阴不减;黄鹂声;C;山路上苍翠的树荫,与来的时候一样浓密,诗人走在树林中感到十分凉爽。树林中不时传来黄鹂清脆的叫声,使山林显得更加幽静。诗人尽情享受着山中美景,脸上露出了愉悦的神情。
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/7/24 8:0:9组卷:15引用:0难度:0.4
相似题
-
1.课内阅读。
晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖六月中,风光不与
(1)把诗句补充完整。
(2)这是一首描写
(3)这首诗的作者是发布:2025/3/13 11:0:1组卷:20引用:3难度:0.5 -
2.阅读古诗,完成练习。
鸟鸣涧
人闲桂花落,夜静春山空。
(2)这首诗的作者是
(3)这首诗描写了发布:2025/3/13 5:30:3组卷:94引用:3难度:0.8 -
3.阅读。
村居
[清]高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。(1)题目“村居”表示
A.在乡村里居住
B.在乡村里居住时见到的景象
(2)“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是
A.蝴蝶
B.燕子
C.风筝
(3)“东风”指的是
A.春风
B.东边刮来的风
C.吹向东边的风
(4)我知道这首诗描写的是
(5)这首诗描写人物活动的句子是
(6)诗歌通过“儿童散学归来早”,“忙趁东风放纸鸢”的情景,表现了孩子们的
(7)诗歌用一个“发布:2025/3/13 4:30:1组卷:57引用:2难度:0.5