材料:教育部、司法部、全国普法办印发《青少年法治教育大纲》,要求把法治教育融入学校教育的各个阶段,全面提高青少年法治观念和法律意识,使尊法学法守法用法成为青少年的共同追求和自觉行动。
某校七年级(2)班为此举行了“中学生与法”主题班会活动,请你一起参与。
【调查展示】班会课前,社会调查小组以此为专题在全校范围内展开了一次问卷调查。如图是班会课上他们部分调查结果的展示:
(1)请你分析图表,归纳其中蕴含的信息,至少写出三条。
【提出建议】对青少年进行法治教育,需要全社会共同参与,更需要青春的我们不能违反一些基本原则,不能逾越一些基本界限。青少年要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为,做到“行己有耻”。
(2)请你谈谈青少年如何才能做到“行己有耻”。
【从我做起】中国迈向法治时代,我们需要积极适应法治时代的要求,学会依法办事,让法律保护我们健康成长。
(3)针对以上班会主题,请阐述依法办事的要求。
【答案】(1)①中学生接受法治教育渠道广泛,学校、家庭、媒体作用较大;②多数中学生具有一定维权意识,但面对不法侵害不能做出正确选择;③中学生掌握一定法律知识,但运用能力不高;④中学生自我保护能力弱,不能运用法律手段维护自己合法权益;⑤学校是中学生接受法治教育的主要渠道;⑥社会各界要加大对中学生法治教育得度,提高学法守法用法的能力等。
(2)“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事不做;要求我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
(3)①依法办事,遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。②在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。③不断提高自身道德水平,增强尊法守法的意识和自觉性,养成法治生活方式。④在日常生活中,我们要经常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果违背了法律,会有什么后果。
(2)“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事不做;要求我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
(3)①依法办事,遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。②在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。③不断提高自身道德水平,增强尊法守法的意识和自觉性,养成法治生活方式。④在日常生活中,我们要经常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果违背了法律,会有什么后果。
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:8引用:1难度:0.4
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1.公民要不断增强尊法学法守法用法的意识,提高依法办事的能力。面对不法行为,以下做法值得提倡的是( )
发布:2024/12/19 0:0:2组卷:177引用:15难度:0.8 -
2.生活中的下列行为,能够体现依法办事的是( )
①车辆在斑马线上礼让行人
②将共享单车带回家中以方便出行
③乘坐公共交通工具主动让座
④外出游玩在景点刻画自己名字以纪念发布:2024/12/28 3:30:1组卷:12引用:4难度:0.7 -
3.我国古代有很多法治的思想和理念在今天仍有时代意义。下列与上述名言表达的意思最相契合的是( )
法令者,民之命也,为治之本也。——商鞅
奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。——韩非子发布:2024/12/12 12:0:1组卷:149引用:21难度:0.8