如图1所示，用质量为m的重物通过滑轮牵引小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况．利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验．
（1）打点计时器使用的电源是 BB（选填选项前的字母）．
A．直流电源
B．交流电源
（2）实验中，需要平衡摩擦力和其他阻力，正确操作方法是 AA（选填选项前的字母）．
A．把长木板右端垫高
B．改变小车的质量
（3）在不挂重物且 BB（选填选项前的字母）的情况下，轻推一下小车，若小车拖着纸带做匀速运动，表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响．
A．计时器不打点
B．计时器打点
（4）接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为O．在纸带上依次去A、B、C…若干个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T．测得A、B、C…各点到O点的距离为x1、x2、x3…，如图2所示．实验中，重物质量远小于小车质量，可认为小车所受的拉力大小为mg,从打O点打B点的过程中，拉力对小车做的功W=mgx2mgx2，打B点时小车的速度v=x3-x12Tx3-x12T．
（5）以v2为纵坐标，W为横坐标，利用实验数据作如图3所示的v2-W图象．由此图象可得v2随W变化的表达式为 v2=0.01+4.7Wv2=0.01+4.7W．根据功与能的关系，动能的表达式中可能包含v2这个因子；分析实验结果的单位关系，与图线斜率有关的物理量应是 质量质量．
（6）假设已经完全消除了摩擦力和其他阻力的影响，若重物质量不满足远小于小车质量的条件，则从理论上分析，图中正确反映v2-W关系的是 AA．
A．
B．
C．
D．
x
3
-
x
1
2
T
x
3
-
x
1
2
T
【考点】探究动能定理．
【答案】B；A；B；mgx2；；v2=0.01+4.7W；质量；A
x
3
-
x
1
2
T
【解答】
【点评】
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发布：2024/10/31 8:0:1组卷：62引用：2难度：0.5
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1．如图所示，钩码通过滑轮牵引小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况，利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验，钩码质量m,小车质量M已通过实验测得
（1）打点计时器使用的电源是 （填选项前的字母）。
A．交流电源
B．直流电源
（2）实验中，需要平衡摩擦力和其它阻力，正确操作方法是 （填选项前的字母）。
A．不挂钩码，小车静止放在木板上，把长木板右端逐渐垫高，直到小车开始运动，不再改变右端高度，即认为平衡了摩擦力和其它阻力
B．小车静止放在木板上，挂上钩码，给钩码下边再逐渐添加钩码，观察小车能否运动，小车能向下运动时，即认为平衡了摩擦力和其它阻力
C．不挂钩码，把长木板右端逐渐垫高，打开电源，轻推小车，目测小车是否做匀速直线运动
D．不挂钩码，把长木板右端逐渐垫高，打开电源，轻推小车，通过观察小车运动后打点计时器打点是否均匀，如果均匀，则认为平衡了摩擦力和其它阻力
（3）平衡摩擦后，接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为O，在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T，测得A、B、C……各点到O点的距离分别为x1、x2、x3……，如图所示，实验中，钩码质量远小于小车质量，可认为小车所受的拉力大小为mg,从打O点到打B点的过程中，拉力对小车做的功WOB=，打B点时小车的动能为EkB=。
（4）利用该装置还可完成以下哪些实验 。
A．探究小车速度随时间变化的规律实验
B．验证小车和钩码系统机械能守恒定律的实验
C．研究平抛运动的规律实验
D．探究“加速度与力、质量的关系”实验发布：2024/12/29 22:0:2组卷：59引用：2难度：0.7 -
2．如图1所示，用质量为m的重物通过滑轮牵引小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况．利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验．
（1）打点计时器使用的电源是 （选填选项前的字母）．
A．直流电源 B．交流电源
（2）实验中，需要平衡摩擦力和其他阻力，正确操作方法是 （选填选项前的字母）．
A．把长木板右端垫高 B．改变小车的质量
在不挂重物且 （选填选项前的字母）的情况下，轻推一下小车，若小车拖着纸带做匀速运动，表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响．
A．计时器不打点 B．计时器打点
（3）接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为O．在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T．测得A、B、C……各点到O点的距离为x1、x2、x3……，如图2所示．
实验中，重物质量远小于小车质量，可认为小车所受的拉力大小为mg.从打O点到打B点的过程中，拉力对小车做的功W=，打B点时小车的速度v=．
（4）以v2为纵坐标，W为横坐标，利用实验数据作出如图3所示的v2-W图象．由此图象可得v2随W变化的表达式为 ．根据功与能的关系，动能的表达式中可能包含v2这个因子；分析实验结果的单位关系，与图线斜率有关的物理量应是 ．
发布：2024/12/29 19:0:2组卷：34引用：5难度：0.5 -
3．如图1所示，用质量为m的重物通过滑轮牵引小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验。
（1）打点计时器使用的电源是 （选填选项前的字母）。
A．直流电源 B．交流电源
（2）实验中，需要平衡摩擦力和其他阻力，正确操作方法是 （选填选项前的字母）。
A．把长木板右端垫高 B．改变小车的质量
在不挂重物且 （选填选项前的字母）的情况下，轻推一下小车。若小车拖着纸带做匀速运动，表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响。
A．计时器不打点 B．计时器打点
（3）接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为O．在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T．测得A、B、C……各点到O点的距离为x1、x2、x3……如图2所示。
实验中，重物质量远小于小车质量，可认为小车所受的拉力大小为mg。从打O点到打B点的过程v中，拉力对小车做的功W=，打B点时小车的速度v=。
（4）以v2为纵坐标，W为横坐标，利用实验数据作出如图3所示的v2-W图象。由此图象可得v2随W变化的表达式为 。根据功与能的关系，动能的表达式中可能包含v2这个因子；分析实验结果的单位关系，与图线斜率有关的物理量应是 。
（5）假设已经完全消除了摩擦力和其他阻力v的-影响W，若重物质量不满足远小于小车质量的条件，则从理论上分析，图4中正确反映v2-W关系的是 。发布：2024/10/31 8:0:1组卷：134引用：2难度：0.6
