进入初中，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校家长对学生的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校规校纪，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班上开展一次以“学先贤事迹，做学习主人”为主题的座谈会。
假如你是该班的一名同学，请你完成以下任务：
（1）请你对那些厌学、旷课、逃学的同学的行为作出评价。
（2）古人有“孙敬头悬梁，苏秦锥刺股”的感人事迹，这对我们的同学有哪些有益的启示？
（3）学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应如何做？