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数学活动小组开展课外实践活动,在一个阳光明媚的上午,他们去测量塔的高度,携带的测量工具有:测角仪、皮尺、小镜子.
(1)小华利用测角仪和皮尺测量塔高.图1为小华测量塔高的示意图.她先在塔前的平地上选择一点A,用测角仪测出看塔顶(M)的仰角α=35°,在A点和塔之间选择一点B,测出看塔顶(M)的仰角β=45°,然后用皮尺量出A、B两点的距离为18.6m,自身的高度为1.6m.请你利用上述数据帮助小华计算出塔的高度(tan35°≈0.7,结果保留整数);
(2)如果你是活动小组的一员,正准备测量塔高,而此时塔影NP的长为a m(如图2),你能否利用这一数据设计一个测量方案?如果能,请回答下列问题:
①在你设计的测量方案中,选用的测量工具是:测角仪、皮尺测角仪、皮尺;
②要计算出塔的高,你还需要测量哪些数据?
【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题;平行投影.
【答案】测角仪、皮尺
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/23 20:19:40组卷:86引用:2难度:0.5
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发布:2025/6/22 2:0:1组卷:564引用:4难度:0.5 -
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(1)求城门大楼的高度;
(2)每逢重大节日,城门大楼管理处都要在A,B之间拉上绳子,并在绳子上挂一些彩旗,请你求出A,B之间所挂彩旗的长度(结果保留整数).(参考数据:sin22°≈,cos22°≈38,tan22°≈1516)25发布:2025/6/22 9:0:1组卷:1575引用:14难度:0.5 -
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,tan37°≈35,sin52°≈0.79,tan52°≈1.28,结果精确到0.1米)34发布:2025/6/22 2:0:1组卷:559引用:1难度:0.3