某化学兴趣小组选用红磷和白磷，对用不同可燃物测定空气中氧气含量的结果是否相同展开探究，实验装置图如图1：
回答下列问题：
（1）如图1所示，连接好实验装置后，接下来的操作是 检查装置的气密性检查装置的气密性。在集气瓶内加入60.0mL水，导管内注满水后夹紧橡皮管。
（2）打开并调试好传感器和数显设备，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察到的主要实验现象是 红磷燃烧，产生大量白烟红磷燃烧，产生大量白烟。
（3）用红磷为可燃物实验时，各传感器测得的数据如图2所示，横坐标为时间，纵坐标表示容器内气体压强、温度、氧气浓度的数据。
①bc段压强升高的原因是 红磷燃烧放热，导致瓶内温度升高，气压增大红磷燃烧放热，导致瓶内温度升高，气压增大，cd段压强变化的原因是 红磷燃烧消耗瓶内氧气且温度逐渐降至室温红磷燃烧消耗瓶内氧气且温度逐渐降至室温。
②X曲线表示的是 温度温度（填“温度”或“氧气浓度”）变化情况。
③冷却到室温后，打开弹簧夹。集气瓶中液面不再变化时，测得实验数据如表。
| 塞上塞子后集气瓶最大可盛装液体体积 | 集气瓶中最初装入水的体积 | 反应后集气瓶内水的体积 |
| 560.0mL | 60.0mL | 129.0mL |
13.8%
13.8%
。（4）用白磷进行相同的实验，测得装置内的压强随时间变化的数据如图3所示。已知在温度一定的情况下，氧气的体积分数等于氧气的压强分数，则氧气的体积分数为
19.7%
19.7%
（精确到0.1%）。
（5）分别使用红磷、白磷做可燃物进行实验，测定结果不同的原因可能是
红磷和白磷的着火点不同，导致消耗的氧气不同
红磷和白磷的着火点不同，导致消耗的氧气不同
。【考点】测定空气里氧气含量的探究．
【答案】检查装置的气密性；红磷燃烧，产生大量白烟；红磷燃烧放热，导致瓶内温度升高，气压增大；红磷燃烧消耗瓶内氧气且温度逐渐降至室温；温度；13.8%；19.7%；红磷和白磷的着火点不同，导致消耗的氧气不同
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：76引用：3难度：0.5
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1．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
2．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1085引用：3难度：0.7 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
