文言文阅读。
（甲）学弈
ㅤㅤ弃秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟奔秋之为听；一人虽听之，一心以为（wéi wèi）有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为（wéi wèi）是其智弗若与？曰：非然也。
——《孟子•告子上》
（乙）多言何益
ㅤㅤ子问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆蛙 粒° 日夜恒鸣。口干舌 精°然而不听，今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？惟其言之时也。
——《墨子•墨子后语》
ㅤㅤ注释：①子禽：人名，墨子的学生。②邑（měng）全蛙，蛙的一种。③排（pī）：同“敝”，困、疲劳。
（1）给（甲）文中加点字选择正确的读音。
①以为（wéi wèi）

wéi

wéi

②为（wéi wèi）是其智弗若与？

wèi

wèi

（2）写出“之”在句中的意思。
①通国之善弈者也

助词，的。

助词，的。

②一人虽听之

弈秋的教导。

弈秋的教导。

③思援弓缴而射之

代词，指天鹅。

代词，指天鹅。

④虽与之俱学

代词，前一个人。

代词，前一个人。

⑤弗若之矣

代词，前一个人。

代词，前一个人。

（3）文学作品可以通过对比来突出中心，结合两则寓言故事，完成表格。

题目	对比对象	寓意
《学弈》	① 一个人学习时专心致志和一个人学习时三心二意。 一个人学习时专心致志和一个人学习时三心二意。	② 学习一定要专心致志，才会学业有成。 学习一定要专心致志，才会学业有成。
《多言何益》	整天叫个不停地虾蟆、蛙尾和按时啼叫的鸡。	③ 多说话不一定有好处，只有在适当的时候说话才是明智的。 多说话不一定有好处，只有在适当的时候说话才是明智的。