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汉字王国[材料一]
汉字传播ㅤㅤ汉字是世界上最古老的文字之一。汉字在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以甲骨文、
金文
金文
、小篆、
隶书
隶书
楷书
楷书
五种字体最为典型。数千年来,它对中国文明作出了重大贡献,同时对世界文明也产生了巨大的影响。除了我国在使用汉字外,汉字还是新加坡、日本和韩国等国的通用文字之一,也是联合国的书面文字之一。
ㅤㅤ新加坡华裔居民约占人口的3/4,汉字是其官方文字之一。
ㅤㅤ据史料记载,远在两千多年前,汉字就传入日本,早期的日本文学作品都是用汉字写成的。汉字在日文中有着相当大的作用,现在日文中使用的汉字有1900多个。只是同一个汉字,中日对其意思的解释不太一样。
ㅤㅤ韩国也使用汉字,韩国当局于1961年公布的《常见汉字表》收录1300个汉字,1972年又规定中学教学用汉字1781个。此外,泰国、马来西亚等国也不同程度地在使用汉字。
[材料二]
创意菜单(一)以歇后语命名的菜有:
关公战秦琼——西红柿炒鸡蛋
为伊消得人憔悴——干煸豆角
千丝万缕——拔丝红薯
青龙卧雪——黄瓜蘸白糖
(二)以数字为首的菜名有:一品天香、四宝锦绣、七星豌豆、八仙宴。
(三)以动物为主科的菜名有:清蒸大闸蟹、醉仙鸡、北京烤鸭、麻皮烤乳猪。
(1)在文中“___”处补充填空。
(2)材料中规定中学教学用汉字的国家是
D
D

A.新加坡
B.泰国
C.日本
D.韩国
(3)“青龙卧雪——黄瓜蘸白糖“是根据
C
C
来创意命名的。
A.食物的煮法
B.食物的味道
C.食物的颜色
D.食物的口感
(4)下列表述与材料内容不相符的一项是
A
A

A.日本、韩国、泰国、马来西亚等国在汉字使用方面与中国完全一致。
B.汉字有生命力,不仅在韩国通用,也是联合国的书面文字之一。
C.汉字非常古老,对中国文明,乃至世界文明都作出了重大贡献。
D.汉字的运用,不仅表现在文化的传播上,还体现在菜名中。
(5)请你也试着各写一个以数字为首和以动物为主料的菜名。
以数字为首的菜名还有:
九转肥肠
九转肥肠
;以动物为主料的菜名还有:
金都贵妃鸡
金都贵妃鸡

【答案】金文;隶书;楷书;D;C;A;九转肥肠;金都贵妃鸡
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/28 8:0:9组卷:0引用:1难度:0.5
相似题
  • 1.阅读非连续性文本,并回答问题。
          材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过140个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。
          材料二 教育部、国家语委在向社会发布(2010年中国语言生活状况报告》时,称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
    (1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。
     

    (2)结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意。
     

    发布:2025/3/9 21:30:2组卷:35引用:5难度:0.4
  • 2.阅读下面的非连续性文本,完成练习。
          材料一:抗日战争时期,王二小的家乡经常受到侵华日军的“扫荡”。王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。1942年10月25日,侵华日军又来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保护转移的乡亲,他把敌人带进了八路军的埋伏圈。四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,气急败坏地用刺刀杀害了王二小。机智勇敢的小英雄王二小,牺牲时年仅13岁。
          材料二:邱少云是中国人民志愿军一级英雄。1952年10月,为打击盘踞(jù)在上甘岭的敌人,他被选派参加潜伏部队,并担负了发起冲锋后扫除障碍的爆破任务。12日上午,敌机向他所在的潜伏区进行低空扫射,并投掷燃烧弹,邱少云身上燃起了大火。为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦身体也一动不动。他双手深深插进泥土里,身体紧紧贴着地面,直至壮烈牺牲,年仅26岁。
    (1)古往今来,爱国英雄层出不穷,他们为国家、为人民抛头颅,洒热血,值得我们永远铭记。下列选项中,都属于爱国英雄的一组是
     

    A.孔子 岳飞 杨靖宇
    B.李白 方志敏 董存瑞
    C.林则徐 黄继光 赵一曼
    (2)阅读两则材料,从牺牲时“年仅13岁”“年仅26岁”这些语句中,我感受到了
     

    (3)从两则材料中,选择一个最打动你的句子,用“_____”画出来,并把打动你的原因写在下面的横线上。
     

    发布:2025/3/12 8:0:1组卷:29引用:1难度:0.8
  • 3.非连续性文本。
    项目 上网时间、年龄 上网目的
    调查项目 每天都上网的学生 平均每天上网2小时 10岁以前“触网” 聊天交友 看动漫、电影、下载音乐 玩网络游戏 学习、查阅资料
    所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
    (1)下列从统计表中得出的结论,表述有误的一项是
     

    A.有82.9%的学生每天都会上网。
    B.中小学生上网的人数不多。
    C.有超过三分之一的中小学生上网是为了看动漫、电影和下载音乐。
    D.有16.3%的学生上网是为了学习、查阅资料。
    (2)你觉得上网和学习成绩的好坏有关系吗?说说你的理由。
    (3)请你根据上面的统计表反映的情况,结合自己的体会,向广大中小学生提出两条合理的建议。

    发布:2025/3/9 11:0:2组卷:41引用:3难度:0.5
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