同学们为了“探究串联电路的电压关系”，设计的实验电路如图甲所示。
（1）根据电路图甲，小明进行电路连接，当他连接好最后一根导线时两灯立即发光，小明实验过程中操作不当之处是连接电路时，开关没有断开连接电路时，开关没有断开，为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择不相同不相同（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（2）小明根据图甲正确连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，此时电压表的示数为22V；为了使实验结果更准确，接下来他应该换用0～3V的量程换用0～3V的量程。
（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？答：不正确不正确。你的理由是电压表的正负接线柱接反了电压表的正负接线柱接反了。
（4）实验过程中，某实验小组的同学闭合开关后发现两灯不亮，但电压表有示数，由此他判断出电路中出现的故障是灯泡L1断路灯泡L1断路。为进一步确定故障原因，他们用一根导线进行尝试，当将该导线并联在AB之间时，发现L2亮了起来，但L1不发光，此时发现电压表不偏转不偏转（填“偏转”或“不偏转”），由此他们找到了故障的原因。
（5）某小组测量完成后，记录了下表所示的数据，分析表格后同学们发现有一个数据记录错误，该数据是0.90.9，经过讨论他们发现错误的数据是由于电压表的量程读错引起的，纠正错误后，他们根据表格得出的结论是串联电路两端的电压等于各部分电压之和串联电路两端的电压等于各部分电压之和。
| 实验小组 | L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
| 1 | 1.5 | 3.0 | 4.5 |
| 2 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
| 3 | 1.5 | 0.9 | 6.0 |
【考点】探究串联电路中的电压规律．
【答案】连接电路时，开关没有断开；不相同；2；换用0～3V的量程；不正确；电压表的正负接线柱接反了；灯泡L1断路；不偏转；0.9；串联电路两端的电压等于各部分电压之和
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：182引用：3难度：0.3
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1．在“探究串联电路的电压规律”时，小明同学设计了如图所示的电路。
（1）开关闭合后，电压表测灯 两端的电压。
（2）为了测量BC两点间的电压，小明将电压表接A点的线端改接到C点，闭合开关后，发现 （填字母序号）。
A.电压表无示数
B.示数超过电压表量程
C.电压表指针反偏
（3）为测两灯的总电压，只需改动一根导线，请在图中在需要改动的导线上打“ד，并画出新的导线（请画在答题卡上）。小明继续正确实验，并把数据记录在下表中。
小明分析以上实验数据得出了两个实验结论：UAB/V UBC/V UAC/V 1.8 1.8 3.5
①串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和；
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
（4）实验结束后，同学们对小明的实验及其结论进行了交流与评估，下列说法不正确的是 （填字母序号）。
A.结论①可能是在误差范围内得出的
B.结论②具有普遍性，任何情况下都成立
C.应更换不同规格灯泡多次实验
D.还可以继续探究UAC的电压是否等于电源电压发布：2024/12/24 0:30:1组卷：740引用：5难度：0.5 -
2．用如图所示电路探究串联电路中电流、电压的特点。关于该实验，下列说法中正确的是（ ）发布：2024/12/8 15:30:1组卷：364引用：7难度：0.6 -
3．如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）发布：2024/12/3 8:30:2组卷：1252引用：11难度：0.7
