经典是人类智慧的结晶，阅读经典可以涵养情性，启迪人生。经典常读常新，是我们汲取人生智慧的永不枯竭的源泉。本学期，我们已经共同阅读了一部经典作品，请完成下列题目。
（1）小贤要为学弟学妹们做本学期所阅读的《朝花夕拾朝花夕拾》一书的荐读演讲，下面是演讲稿的片段，请将下面篇目填在对应的横线上。（只需填选项，每处2个）
亲爱的学弟学妹们：
这是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①ADAD；有表现他在日本与师友交往的②EFEF；还有反映他家乡赛会风俗的③BCBC。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。
A.《狗•猫•鼠》
B.《五猖会》
C.《无常》
D.《从百草园到三味书屋》
E.《藤野先生》
F.《范爱农》
（2）读完这本书，书中的哪个人物给你留下了深刻的印象，说说你的理由。
（3）这本书折射出很多鲁迅的教育观念，比如：教育要呵护孩子的天性：教育不要一味顺从孩子：兴趣是最好的老师等，这些观念至今仍有现实意义，请你选择一个，结合实际谈谈你的理解。
【考点】《朝花夕拾》．
【答案】朝花夕拾；AD；EF；BC
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：36引用：4难度：0.4
相似题
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1．散文集《朝花夕拾》中的10篇文章，相邻篇目的内容首尾间大多有呼应。请仿照示例，参考右图中的目录，另选篇目进行分析，来印证这一说法。
ㅤㅤ示例：第一篇《狗•猫•鼠》的后半部分提到隐鼠被长妈妈踩死的事，第二篇《阿长与＜山海经＞》开篇便写长妈妈在我家做女工的事，正好与前一篇的后半部分形成呼应。
目录
小引/01
狗•猫•鼠/03
阿长与《山海经》/11
《二十四孝图》/17
五猖会/26
无常/32
从百草园到三味书屋/39
父亲的病/48
琐记/53
藤野先生/59
范爱农/65
后记/72发布：2024/12/27 1:30:1组卷：126引用：4难度：0.7 -
2．从《朝花夕拾》和《西游记》中，我们可以感受到永恒的童真、童趣、情谊和爱，请你选择其中一点，结合一部名著的具体内容来谈谈你的理解。
发布：2024/12/26 20:30:2组卷：49引用：4难度：0.7 -
3．阅读下列名著选段，回答问题。
【甲】“我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前，教我一句一句的读下去，我担着心，一句一句的读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”自然读着，读着，强记着，——而且要背出来。
【乙】A你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他定了神，仔细再看，原来是座铁板桥，桥下之水，冲贯于石窍之间，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。
跳过桥中间，只见正当中有一石碣，喝上镌着“花果山福地，水帘洞洞天”大字。石猿喜不自胜，急抽身往外便走，跳出水外，B打了两个呵呵道：“大造化，大造化！”众猴把他围住问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水，没水！桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅石灶、石床石凳，里面且是宽阔，容得千百口老小，真个是我们安身之处。”
（有删改）（1）【甲】文段出自《朝花夕拾》中的《》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”是因为父亲在“我”要去看五猖会时强迫我背诵《》，“我”感到十分扫兴、痛苦。
（2）下列人物不是出自于《朝花夕拾》的一位是
A.范爱农
B.长妈妈
C.寿镜吾
D.孔乙己
（3）【乙】文段出自《》，作者是
（4）批注是阅读时常用的方法之一。请从下面的A、B两句中任选一句，分析其情感，写一则批注。
A.你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看。
B.打了两个呵呵道：“大造化，大造化！”发布：2024/12/27 2:30:1组卷：8引用：2难度：0.6
