关于催化剂的研究是一项重要的课题,某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。
【任务一】认识催化剂
(1)催化剂在化工生产中起着重要作用,下列说法正确的是 BB。(填字母)
A.不加入催化剂化学反应就不能发生
B.在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变
C.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
【任务二】探究催化剂
小组同学查阅资料发现氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂,于是进行相应探究:称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如图1所示实验。

(2)填写如表:
步骤①现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 实验结论 |
试管中有极少量气泡产生,带火星的木条没有复燃 | 称得氧化铜的质量为 0.2g 0.2g |
①中试管中有极少量气泡产生,带火星的木条没有复燃;②中试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃 ①中试管中有极少量气泡产生,带火星的木条没有复燃;②中试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃
|
氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂 |
氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率
氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率
。(4)步骤②中发生反应的文字表达式为
过氧化氢水+氧气
氧化铜
过氧化氢水+氧气
。氧化铜
【任务三】探究催化剂的催化效果
小组同学以生成等体积的氧气为标准,设计了下列几组实验。
序号 | 5%H2O2溶液的体积 | 其他物质的质量 | 温度 | 氧气的体积 | 反应所需时间(s) |
① | 200mL | 无 | 330℃ | 100mL | t1 |
② | 200mL | 氧化铜2g | 330℃ | 100mL | t2 |
③ | 200mL | 二氧化锰2g | 330℃ | 100mL | t3 |
(5)实验中若t2>t3,可得到的结论是
二氧化锰催化效果比氧化铜好
二氧化锰催化效果比氧化铜好
。(6)若要比较氧化铜和二氧化锰的催化效果,除了可以测量收集等体积氧气所用的时间外,还可以测量
单位时间内收集的气体体积多少
单位时间内收集的气体体积多少
。【考点】催化剂的特点与催化作用.
【答案】B;0.2g;①中试管中有极少量气泡产生,带火星的木条没有复燃;②中试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃;氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率;过氧化氢水+氧气;二氧化锰催化效果比氧化铜好;单位时间内收集的气体体积多少
氧化铜
【解答】
【点评】
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发布:2024/9/2 14:0:8组卷:12引用:1难度:0.5
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3.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”.今年2月18日入夜,经过千余名人工增雨作业人员的奋力鏖战,天人戮力,一场久违的大雪降临河北大地,给这方焦渴的土地带来了生机和希望.其原理就是使用催化剂使云中的小水滴相互凝结,形成降雨(雪).目前,人工增雨使用的催化剂通常分为三类:第一类是可以大量产生凝结核或凝华核的碘化银等成核剂;碘化银(AgI)在高温下瞬间分解生成银单质和碘单质(I2)形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶.第二类是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷剂.第三类是可以吸附云中水分变成较大水滴的盐粒等吸湿剂.
(1)下面关于这些催化剂描述不正确的是
A.干冰是氧化物
B.液氮是绿色增雨剂对环境无污染
C.在增雨过程中液氮和干冰只发生了物理变化
D.液氮是一种溶液,降落的雨滴中将含有大量的液氮
(2)写出碘化银分解的化学方程式
(3)干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是发布:2025/1/4 8:0:1组卷:8引用:1难度:0.7