探究新的生命
（1）学习种子萌发时，王珊组将挑选的10颗蚕豆放在烧杯中没泡，浸泡记录如下：
| 浸泡前 | 浸泡中 | 浸泡后 |
|
|
|
B
B
。A．蚕豆萌发需要合适的温度吗？
B．蚕豆萌发吸收了多少水分？
C．蚕豆萌发需要阳光吗？
（2）王珊组研究这个问题时，你认为他们最需要考虑的是
B
B
。A．蚕豆对实验结果的干扰
B．水分蒸发对实验结果的干扰
C．光照对实验结果的干扰
（3）你考虑的对实验结果干扰问题，打算怎么解决？
（4）浸泡的蚕豆解剖后，王珊组各成员画出了如下结构图，你认为
A
A
画的是正确的。
（5）蚕豆中的
种皮
种皮
与鸡蛋中的蛋壳作用相同，在新生命孕有过程中起保护
保护
作用。（6）请你也将观察过的花的雄蕊和雌蕊画下来，并标注出“花药”和“柱头”。
【考点】种子的内部结构与萌发；其他探究实践．
【答案】B；B；A；种皮；保护
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：12引用：2难度：0.6
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3．研究问题：
种子萌发需要空气吗？
实验准备：
两组、、相同的绿豆种子。
实验方法：
①让一组绿豆种子接触空气，。
②，保持湿润。
实验过程：
①给两个锥形瓶各装入7粒绿豆种子，贴上序号1和2。
②给锥形瓶注水，让1号瓶中的水完全淹没种子，2号瓶中的水淹没种子的一半。请在图中瓶上标出序号。
③放在窗台上，每天进行观察并记录。
实验结论：
种子萌发空气。
实验反思：
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