【情境探究 明理践行】
下面是八年级学生洋洋的几个生活情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：洋洋坐公交车时有乘客一直大声打手机，引得其他乘客不断侧目而视。
（1）洋洋应该 洋洋应该提示该位乘客降低打电话声音，不要影响了他人洋洋应该提示该位乘客降低打电话声音，不要影响了他人。
（2）理由是 打电话的乘客没有自觉遵守社会规则。社会规则划定了自由的边界；我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利打电话的乘客没有自觉遵守社会规则。社会规则划定了自由的边界；我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
情境二：同学不小心将洋洋的文具盒碰在地上，文具散落一地，同学见状，连连说对不起。可洋洋却训斥同学：“你是故意的！”
（1）洋洋应该 向同学道歉向同学道歉。
（2）理由是 要尊重他人，学会换位思考，与人为善要尊重他人，学会换位思考，与人为善。
情境三：晚上聚餐后，洋洋的爸爸觉得自己喝的酒不多，打算自己开车回家……
（1）洋洋应该 劝阻爸爸，酒后不能开车酒驾是违反交通规则的行为劝阻爸爸，酒后不能开车酒驾是违反交通规则的行为。
（2）理由是 与违法行为做斗争是每个公民的责任与违法行为做斗争是每个公民的责任。
【答案】洋洋应该提示该位乘客降低打电话声音，不要影响了他人；打电话的乘客没有自觉遵守社会规则。社会规则划定了自由的边界；我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；向同学道歉；要尊重他人，学会换位思考，与人为善；劝阻爸爸，酒后不能开车酒驾是违反交通规则的行为；与违法行为做斗争是每个公民的责任
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/4/20 14:35:0组卷：0引用：1难度：0.2
相似题
-
1．“一米线”是文明线，也是健康线。近期一些地方和学校增设“一米线”标识，加强人员疏导，避免聚集，防范传染。划定和守住“一米线”意在（ ）
①防止感染，彻底遏制疫情
②遵守秩序，培养规则意识
③倡导公德，提升公民素养
④适度距离，保障人们健康发布：2025/1/3 1:30:2组卷：13引用：2难度：0.7 -
2．2022年12月13日，“再见了，行程卡。”（如图）通信行程卡服务正式下线。中国通信院发布关于删除通信行程卡相关数据的通告。这告诉我们（ ）发布：2024/12/28 3:30:1组卷：6引用：3难度：0.7 -
3．以下是中学生明明生活中的三个情境、请你运用所学知识对其进行探究。
情境一 明明与同学小强一起过马路，他们遇到了红灯，小强说，没关系，咱们跟着前面这群人一起闯过去。人多没事。
（1）明明应该：
（2）理由：
情境二 明明班级新的班主任准备按照期中考试成绩排座位，成绩好的同学坐好的位置，成绩差的同学全坐不好的位置。班主任正在为此事请同学们举手表决。
（1）明明应该：
（2）理由：
情境三 明明在在放学回家的路上遇到外地工作的表哥，表哥客气地递上一支香烟说：“来，抽一支。”
（1）明明应该：
（2）理由：发布：2024/12/28 2:0:1组卷：4引用：2难度：0.5
