课内文言文阅读，完成下列小题。
愚公移山
      太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
      北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
      河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
      操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（1）下列加点词解释有误的一项是

B

B

A．惩山北之塞	惩：苦于
B．虽我之死	虽：虽然
C．寒暑易节	易：更替
D．汝之不惠	惠：同“慧”，聪明

（2）下列各项中加点词意义和用法相同的一项是

D

D

A．以君之力/以塞忠谏之路也
B．箕畚运于渤海之尾/苟全性命于乱世
C．年且九十/且欲与常马等不可得
D．河曲智叟笑而止之/杂然而前陈者
（3）下列对选文理解有误的一项是

C

C

A．文章运用了对比和衬托的手法，用智叟来突出愚公的形象。
B．愚公妻子对移山存有疑虑，一是担心愚公的力量，二是担心无处放置土石。
C．本文第三段河曲智叟用发展的眼光看问题，因而嘲笑愚公自不量力，太不聪明了。
D．本文采用神话结尾，借助神的力量实现愚公的抱负，是解决人与自然矛盾的幻想方式，反映了古代劳动人民的美好愿望。