如图所示是一款实木升降课桌，可以根据需要实现桌面高度升降和仰角调节。请根据示意图及描述完成以下任务：

（1）下列分析中不正确的是

B

B

；
A.课桌内部连接处采用铝合金框架是为了提高强度
B.桌面仰角可调是考虑了特殊人群的需要
C.课桌采用环保材料制作，体现了人机关系的健康目标
D.课桌高度可调满足了学生从小学到高中的使用需求，体现了设计的实用原则
（2）在桌脚底面安装了橡胶脚垫主要是从

C

C

的角度考虑；
A.人
B.物
C.环境
（3）构思设计方案时，将课桌分为桌脚、桌腿、桌面、摇把等几部分，每部分单独构思多种方案后，再把各个部分构思方案重新排列组合，形成最终的设计方案，该构思方法属于

C

C

；
A.联想法
B.设问法
C.形态分析法
D.仿生法
（4）初步完成设计方案之后，利用CAD软件完成课桌的图样绘制，此时属于设计的

D

D

阶段；
A.方案构思
B.方案呈现
C.方案筛选
D.制作模型或原型
（5）课桌组装过程中，最不可能用到的连接件是

A

A

；

（6）下列对于该课桌木材表面处理的方法不合理的是

B

B

；
A.砂纸打磨
B.电镀
C.喷漆
D.锉削
（7）下列桌腿木纹最合适的是

A

A

。