材料一：教育部《教育脱贫攻坚“十三五”规划》提出，到2020年，贫困地区教育总体发展水平将显著提升，实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖，保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。
材料二：在社会生活的大舞台上，每个公民都可能“扮演”各种角色：子女、家长、学生……每当我们扮演这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予我们的权利，同时也必须履行相应的义务，只有这样才能扮演好公民这一角色。
（1）公民为什么要接受教育？
（2）为保障公民受教育权利的实现，国家采取了哪些措施。
（3）公民应如何依法行使权利？
（4）当公民的合法权利受到侵害时，可以通过哪些方式来维护？
【答案】（1）教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
（2）国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
（3）①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。④公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。
（4）和解、调解、仲裁和诉讼等。
（2）国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
（3）①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。④公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。
（4）和解、调解、仲裁和诉讼等。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：3引用：1难度：0.4
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