学习酸的性质是一项重要的内容,某化学兴趣小组以“探究硫酸的性质”为主题开展项目式学习。请回答下列问题。

【任务一】浓硫酸稀释过程中的能量变化。
图甲实验中,观察到用石蜡固定在铜片下的乒乓球脱落,此现象说明浓硫酸溶于水 放热放热(填“放热”或“吸热”)。
【任务二】硫酸的浓度对硫酸化学性质的影响。图乙实验中,观察到很快变黑的是 滤纸B滤纸B(填“滤纸A”或“滤纸B”),由此可知硫酸的浓度不同,硫酸的腐蚀性不同。
【任务三】稀硫酸的化学性质。
小组同学按图丙进行实验,分别将稀硫酸滴加到各试管中。
(1)试管1中发生反应的化学方程式为 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
(2)试管2中可观察到的现象是 固体逐渐消失,溶液由无色变为黄色固体逐渐消失,溶液由无色变为黄色。
(3)该小组同学取16gNaOH溶液样品加入试管3中,将19.6%的稀硫酸逐滴加入样品中,边加边搅拌。利用数字化传感器测得试管3中溶液pH的变化图像如图丁所示,硫酸和氢氧化钠恰好完全反应的微观示意图如图戊所示。
①图丁中b点对应溶液中含有的溶质是 Na2SO4、NaOHNa2SO4、NaOH(填化学式)。
②该反应的微观实质是 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子氢离子和氢氧根离子结合生成水分子。
③计算该氢氧化钠溶液中溶质质量分数 25%25%。
(4)小组同学对试管3中反应后的溶质成分产生了兴趣,他们继续进行实验探究。
【提出问题】试管3中反应后的溶液中溶质成分是什么?
猜想一:可能是Na2SO4;猜想二:可能是Na2SO4、NaOH;猜想三:可能是Na2SO4、H2SO4。
【实验与结论】甲同学为证明猜想三是否成立,向试管3中反应后的溶液中滴加BaCl2溶液,观察到有白色沉淀产生,他认为猜想三正确。但是乙同学认为有白色沉淀产生并不能证明猜想三成立,理由是 BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaClBaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl(用化学方程式表示)。
【任务四】废液回收处理。
实验结束后在老师的指导下,同学们将四支试管中的液体倒入废液缸。检验废液时发现硫酸过量,为防止其污染环境,从实验成本的角度考虑,应向该废液中加入适量的 氢氧化钙氢氧化钙(填物质名称),处理后再排放。
【答案】放热;滤纸B;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;固体逐渐消失,溶液由无色变为黄色;Na2SO4、NaOH;氢离子和氢氧根离子结合生成水分子;25%;BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl;氢氧化钙
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:40引用:2难度:0.5
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1.家庭厨房就是一个充盈的化学小世界,“柴米油盐酱醋糖”中包含着许多化学内容.
(1)米、面的主要成分都是由
(2)水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙,可用
(3)白糖与红糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
(4)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装,其目的是防止食品
(5)味精是烹制菜肴时常用的调味品,小明研究某品牌味精包装上的部分文字说明后,想测定此味精中氯化钠的含量.
[查阅资料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸钠的存在不影响NaCl性质.
[实验过程]
①称取该味精样品10.0g,并溶于蒸馏水
②加入过量的硝酸银溶液,过滤
③用蒸馏水反复洗涤沉淀多次
④将沉淀烘干、称量,测得固体质量为5.74g
根据上述实验步骤回答下列有关问题:
①过滤操作所需要的仪器除烧杯、铁架台(带铁圈)、玻璃棒外,还需要的玻璃仪器是
②试通过计算确定此样品中NaCl质量分数与其包装上标注的含量是否相符.发布:2025/1/6 8:0:1组卷:68引用:2难度:0.5 -
2.化学兴趣小组同学们在老师的指导下对市售某品牌“钙片”的补钙原理、成分以及功效展开了项目化学习的探究。
【查阅资料】
(1)该补钙剂的主要成分有碳酸钙、维生素D3、硫酸锌、水果香料等。
(2)维生素D3、水果香料都不溶于水也不与酸反应,维生素D3主要作用是促进人体对钙的吸收。
项目一:探究“钙片”补钙原理。
【分析交流】
“钙片”中钙以碳酸钙形式存在,“钙片”进入胃首先要通过人体胃酸对其进行溶解后方可被吸收。
【进行实验】实验方案 实验现象 实验结论或化学方程式 取适量“钙片”粉末于试管中,滴加足量 化学方程式
项目二:探究“钙片”中是否含有硫酸锌。实验方案 实验现象 实验结论 另取少量“钙片”粉末于试管中,加足量水,充分溶解,取适量上层清液于试管中,加入几滴 “钙片”中含有硫酸锌。
【交流讨论】
该补钙剂适用于中老年人治疗因缺钙导致发布:2025/1/3 16:0:5组卷:30引用:1难度:0.5 -
3.酸、碱、盐种类繁多,与人类生活和生产关系密切。请回答下列问题:
(1)造纸业会产生大量含NaOH的碱性废水,需经处理至中性排放。
①写出NaOH的俗称:
②若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为1.6%,现有废硫酸9.8t(H2SO4的质量分数为10%)。可以处理的废水质量为
(2)某化学兴趣小组做了如图所示的两个实验。完成A、B两个实验后,同学们将实验后的废液倾倒入一个废液缸中,发现废液呈红色,小组同学对废液成分展开了如下探究。(该题实验过程中所用溶液浓度较低;氯化钙溶液和氯化钡溶液显中性;实验中如涉及硫酸钙、氢氧化钙等微溶物,均可看做可溶物)
【交流讨论】小组同学经讨论分析后一致认为废液中一定含有的溶质有氯化钠和
【提出猜想】废液中还含有的物质:
猜想一:NaOH;
猜想二:Na2CO3;
猜想三:
【实验验证】
甲同学取少量废液于试管中,向其中加入过量的氯化钙溶液,通过观察现象,得出了正确结论。若猜想二正确,甲同学观察到的现象:有白色沉淀生成,
【交流与反思】乙同学认为,将甲同学实验中的氯化钙溶液换成氯化钡溶液,也能得出正确结论。你认为乙同学的观点是否正确并说明你的理由:发布:2025/1/3 8:0:1组卷:91引用:1难度:0.5
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