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【阅读生活】当我们在生活中遇到困惑,曾经读过的书,书中遇见的人,往往会成为一盏盏引领我们走出困惑的明灯。仿照示例,从初中语文教材推荐的36部名著中任选一部,谈谈其中某个人物给你带来的启发。
      示例:中考的脚步越来越近,我总是会怀疑自己:我真的可以吗?努力真的有用吗?要不要放弃?直到我遇见了她——积极进取、自强自立的简•爱。她努力学习各门功课,并最终取得了第一名;她懂法文、绘画、音乐和写作,拥有优秀的综合素质;她不甘洛伍德慈善学校平淡的生活,登求职广告应聘家庭教师……我也许不能取得第一名,但我应该走在通往第一名的路上;我也许不能拥有那么多能力,但是我有我的优点;我不应该只满足于应付老师作业的生活,而应该主动剖析并努力解决自身存在的问题。

【考点】名著评价
【答案】见解答
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:11引用:3难度:0.8
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  • 1.名著阅读。
    奥斯特洛夫斯基说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样他才能坚硬,什么都不惧怕。”
    请你结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔的相关内容,说说你对这句话的理解。

    发布:2024/12/26 18:30:1组卷:18引用:2难度:0.7
  • 2.江海初中九(5)班开展以“逼出来的人生”为主题的读书讨论会,请你根据阅读积累帮小宇完成下面的对话。
    ㅤㅤ主持人:同学们,近期我班用比较阅读的方法读名著,相信都有了不一样的收获和体会。下面请同学们畅所欲言,结合具体情节谈谈你对“逼出来的人生”的理解。
    ㅤㅤ小宇:主持人,你好!祥子和简•爱同为生活所逼,却因为个人因素逼出了不一样的人生,
     

    发布:2024/12/26 19:0:1组卷:11引用:2难度:0.8
  • 3.名著阅读。
    《儒林外史》以讽刺艺术见长,作者运用多种讽刺手法,使小说具有强烈的讽刺效果。请从下列讽刺手法中选择一项,结合作品的具体内容,赏析《儒林外史》的讽刺艺术。
    ①运用白描进行讽刺
    ②运用夸张进行讽刺

    发布:2024/12/26 18:30:1组卷:12引用:2难度:0.5
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