某兴趣小组的同学从“葡萄、花生仁、核桃仁、小西红柿”中选取“花生仁、核桃仁”，按如下实验装置探究食物中储存的能量，重复三次，记录并计算，数据如表。请回答：

实验次数	1克花生仁燃烧放出的能量（单位：千焦）	1克核桃仁燃烧放出的能量（单位：千焦）
1	9.58	12.39
2	9.85	13.86
3	9.76	13.86

（1）该兴趣小组提出的探究问题可能是

相同质量的花生仁和核桃仁哪个含有的能量多

相同质量的花生仁和核桃仁哪个含有的能量多

？
（2）选用“花生仁、核桃仁”做实验，是因为它们更容易

燃烧

燃烧

，有利于实验操作。
（3）花生仁或核桃仁燃烧后，锥形瓶中的水温会

升高

升高

，原因是花生仁或核桃仁中的有机物中的

能量

能量

通过燃烧被释放了出来。
（4）在这个实验中，易拉罐的作用是

减少热量散失

减少热量散失

。
（5）在对表中数据处理时，应取

平均

平均

值，目的是为了

减少误差

减少误差

。
（6）同学们查阅资料发现：1克花生仁储存的能量是25千焦、1克核桃仁储存的能量是32千焦。排除操作不当的影响，请你帮忙分析他们测得数据偏低的原因：

燃烧不充分

燃烧不充分

（写一点）。
（7）小华将一粒炒熟的花生种子放在白纸上，用力挤压后，白纸上出现了油斑，说明花生种子中含有

脂肪

脂肪

，然后他又将碘酒滴在压碎的花生种子上，发现花生种子变蓝色，说明花生种子中还含有

淀粉

淀粉

。