小常同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：如果水积得不够多，那么承载大船就没有力量。也就是说浮力的大小与液体的多少有关。庄子的说法有道理吗？
（1）小常从实验室找来了烧杯、木块（不吸水）、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关。
他先用弹簧测力计测出木块的重力（如图甲）．再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态（如图乙）．然后他向烧杯内再加入一些水或从烧杯内倒出一些水向烧杯内再加入一些水或从烧杯内倒出一些水（填操作），发现木块仍然漂浮。经分析可知，木块两次受到的浮力都为2.52.5牛。从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。
（2）小常进一步开展了如图丙实验。往两个形状相同的塑料盒A、B中各加入10牛的水，再将B盆放入A盆，B盆漂浮。这时B盆所示浮力：F浮=GB盆+10N＞10N．继续往B盆内加30牛水，B盆仍漂浮。小常此实验的目的是探究较少的水能否产生较大的浮力探究较少的水能否产生较大的浮力。
（3）结合小常的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的做法是ACAC
A、普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以质疑
B、只要多数人认同的观点我们就要全盘接受
C、可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确
D、到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受。
【考点】探究浮力大小的影响因素．
【答案】向烧杯内再加入一些水或从烧杯内倒出一些水；2.5；探究较少的水能否产生较大的浮力；AC
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：249引用：38难度：0.5
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1．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小蜂同学和同学们利用小钢块和水、盐水、弹簧测力计，做了如图甲所示的一系列实验。
（1）以上实验探究可得出的初步结论是：浮力大小与 、有关，与 无关。
（2）进行完上述实验，小峰跟同学们交流中进行了如下讨论，根据下面猜想，设计了如图乙所示的实验，探究“浮力大小与物体排开液体质量的定量关系”，实验中选取相同材质、大小不同的石块进行了探究并获得数据如表。
①表格中空白处数据为 。m/kg G/N F/N m总/kg F浮/N m排/kg 石块1 0.1 2.0 1.0 0.20 0.10 石块2 0.1 3.0 1.5 0.25 1.5 0.15 石块3 0.1 4.0 2.0 0.30 2.0 0.20
②分析数据得出浮力大小与物体排开液体质量的定量关系，实验的结论是：。
③结合阿基米德原理及表中数据，求出上述实验中石块的密度为 kg/m3。（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）。发布：2024/12/24 5:0:1组卷：16引用：2难度：0.5 -
2．某同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素。
（1）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是 N。
（2）由 两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。
（3）由C图到D图的过程中，浮力将 （选题“增大”、“减小”或“不变”），可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的 无关。
（4）由D、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的 有关，在E图中，物体在该液体受到的浮力为 N。
（5）仔细分析实验数据可知，物体的体积为 m3，图E中液体的密度 kg/m3。发布：2024/12/24 3:0:2组卷：312引用：4难度：0.5 -
3．某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水、小石块（不吸水）、溢水杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力的关系。
（1）如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤，最科学合理的实验顺序是 。
（2）根据图中的实验数据可求出石块的密度为 kg/m3（g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3）。
（3）兴趣小组的同学换用不同的物体（不吸液体）或液体按科学合理的顺序进行了多次实验，由实验数据得出F浮G排（选填“＞”“＜”或“=”），从而验证了阿基米德原理的正确性。
（4）图丁步骤中，小石块逐渐浸入液体过程中（未接触溢水杯），液体对杯底的压强 （选填“逐渐变大”“一直不变”或“逐渐变小”）。
（5）如果换用密度小于液体密度的物体（不吸液体）来进行该实验，则图 步骤中可不使用弹簧测力计。
（6）其中一个同学每次进行图甲步骤时，都忘记将溢水杯中液体装满，其他步骤无误，因而他会得出F浮G排（小桶中液体所受重力）的结论。（选填“＞”“＜”或“=”）发布：2024/12/24 5:0:1组卷：1491引用：18难度：0.5
